瀚阳学校小学语文组开展思维可视化工具主题教研

　　为明确教研工作重点，提升课堂教学质量，促进学生语文素养发展，3月12日，山大附中瀚阳学校小学语文教研组思维可视化工具主题教研在东校区举行。教学管理中心主任张峰、教研组长、各年级备课组长及教师代表参会。

　　首先，教研组长孟迪介绍本学期小学语文教学重点工作，从思维可视化工具的实践与运用、学生阅读能力提升、特色课程建设、学生规范书写及教师教学常规等方面进行强调。同时，带领老师们共同探讨《瀚阳学校“3+1”思维可视化工具学生手册》的开发与使用建议，以及如何在课堂教学中有效运用思维可视化工具，提升学生思维水平。

　　五年级备课组长姚雪晴对集团思维可视化工具教研成果进行分享传达，并结合小学语文不同学段、不同课型、不同场景介绍小组合作类、提问探究类、评价反思类和归纳建构类等思维工具的使用流程与突出价值。

　　四年级备课组长李洪倩向与会教师分享了济南高新区小学语文的教研成果，并对新课标进行深入解读。以命题改革为例，强调教学评价应紧扣学生核心素养，坚持素养导向，重视培养学生的阅读习惯，提高阅读兴趣。

　　最后，张峰主任对教研活动进行总结，对思维可视化工具的育人价值进行深度阐释，鼓励老师积极运用思维可视化工具组织课堂，设计学生自主学习单，为学生深度学习助力。同时，上好每一节阅读课，通过开展丰富多彩的活动，培养学生阅读兴趣与阅读能力，提升学生的阅读素养。

　　笃行不怠，未来可期。此次教研活动，为新学期小学语文教学工作指明了方向。全体小学语文教师将以饱满的工作热情落实新学期教学安排，以新课标理念为引领，注重思维可视化工具与语文教学的融合，推进阅读教学工作，蓄力启航新学期。