强校提质 阳光招生 | 多维发力 赋能学校优质发展——青岛市第三实验初中

现象1：三实验集团“小而精”，却成为全市首批20个集团化办学典型校，好棒！

现象2：三实验虽小，一线老师70人，却有47名省、市、区各级各类优秀教师、骨干教师，占比接近7成。

现象3：三实验规模不大，主持、参与各级各类课题却多达12项，还肩负市南区初中学段唯一一项省级课题研究任务，真棒！

现象4：三实验始终保持一项纪录——入校成绩与毕业成绩的最高增值比：中考成绩连续3年提升，2023年提升幅度全区领先，创历史之最！

现象5：三实验4年内，有3位毕业生经过高中的努力考上了清北，今年高考预计还有1位！

神奇的三实验现象的背后是三实验人齐心协力、不断努力的结果！青岛市第三实验初中坚持立德树人，围绕“一个中心、两个重点、三个提高”工作策略，抓住机遇，奋勇争先，学校先后获得山东省文明校园、山东省绿色学校和青岛市五星级阳光校园等荣誉，努力办老百姓家门口的优质学校。

强化队伍建设赋能专业成长

作为青岛市首批强校提质50校之一，学校干在实处，走在前列。干部们开展“沉浸式”走动管理，坚持听评课，实干勇担当，近期有两位副校长提拔为校级正职，一位中层提拔为副校长。完善“两阶三步”校本培训，通过“名师培养”骨干教师共同体”和“青年读书班”三大工程，铸造素质过硬、业务强的优秀教师梯队。近两年，有9位教师被评为区教学能手，2位教师被评为市教学能手、4人在全市命题大赛上获奖，12人在省市优课中获奖，语数英三个教研组被评为市南区优秀教研组。

聚力教学科研激发教育活力

问题就是课题。根据校情和学情，学校架构“明德行远”课程，让学校优质发展有了根。推进“高效悦动课堂”研究，50多节课例分享，13次经验交流，整理提炼《“全链式”高阶思维教学法的实践研究》成功立项省级“十四五”课题，教学成果荣获2022年青岛市教学成果一等奖。教师专项课题市级3项、区级2项，教师实现集群成长。学校承办青岛市强校提质校50校教学法培训会、市南区教学年会初中会场并进行经验分享。

实招推进课堂改革有成效

组织新课标学习，遵循教育规律，开展分层教学，探索“全链式”高阶思维教学模式。以学生发展为教学中心，确立教学目标，通过合作探究、展讲交流、总结提升等环节的落实，引导学生进行深度学习，培养学生创新意识和关键能力。有3个学科组提炼的教学模式在市南区获奖。实施多元化评价，激励学生不断进步。开展“四方会谈”，家校社合力共育，激发学生学习内驱力，教育教学不断取得新的成绩。

德育为先增强教育实效性

德育管理体系升级为“德育专家团—德育骨干团—德育导师团—德育自省团”金字塔式的立体管理体系。改进学生“自省”管理模式，加强理想信念教育，传承红色基因，倡导学生自我管理、自能成长。学校“省身”文化浸润人心，班主任带领学生设计班级文化，以文化人。组织社会实践活动，开展丰富多彩的社团活动，校风正，学风浓。全面落实“十个一”行动，完善“德育+课程+实践+评价”培养体系，提升学生核心素养，同学们在艺术、体育和科技等方面取得骄人的成绩。

学生成长成才潜力大

聚焦学生个体差异，开展心理健康和生涯规划指导，提高课后服务水平，上好初三晚自习，学生很受益，学校社会化评价满意率非常高。五项管理经验在教育部网站分享，学校培养出李甜、徐佳鑫、王嘉瑞三位同学被北京大学录取，包一鸣、肖清润被清华大学录取，还有风雨好少年马嘉璘、拾金不昧好少年丁兆宏等优秀学子。2021级1班的学生家长给学校送来锦旗，她深情地说：“校长带领学校的干部和老师们，陪伴着孩子，爱护着孩子。我深信，我的孩子在这样的环境中成长，一定会成为一个能看到美好、懂得感恩、有益于他人、有益于社会的人。”