济宁市直机关工委:打造“济青智汇”品牌为济宁市高质量发展增智赋能
地方法治 | 2024-06-17 18:56:14原创
马文青 来源:山东法制报
近年来,济宁市直机关工委聚焦机关青年干部职工群体,以“我为高质量发展献良策、解难题、建新功”为主题,创新打造“济青智汇”青年理论学习品牌,通过深入系统学习理论、聚焦发展建言献策、青年导师帮带提升、打造阵地强化保障等严实举措,激励引领市直机关青年从党的创新理论中悟规律、明方向、学方法、增动能、长才干,为助力推进中国式现代化贡献济宁机关青年的智慧和力量。
聚力引领“青思想”,深入系统学习党的创新理论
印发《关于开展市直机关青年理论学习攀登行动的通知》,指导市直各部门单位成立青年理论学习小组219个,坚持读原著、学原文、悟原理。以党史、党的宗旨、中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为学习重点和主要内容,传承红色基因,继承优良传统、激发爱国热情。加强政策学习和形势教育,提高应对各种风险挑战的能力。结合开展党纪学习教育,系统学习党章党规党纪,把党章党规党纪内化于心、外化于行。
聚力注入“青动能”,为青年学习交流建设阵地搭建平台
济宁市服务机关青年干部职工读书、学习需求,在市直机关集中办公区建设图书角86处,配备、补充各类图书50000余册。联合“学习强国”济宁中心,打造“学习强国”青年理论学习共享站,在图书角设置“学习强国”电子图书二维码,作为青年党员干部职工线下学习交流互动空间,为各基层党组织、青年理论学习小组联学互动提供阵地保障。将“云端”学习延伸至线下体验,组织市直机关单位青年理论学习小组代表赴“学习强国”线下体验基地开展实地研学活动和“沉浸式”体验。在济宁干部政德教育学院、市博物馆等部门单位挂牌打造市直“青年之家”4处,为市直机关青年干部职工学习交流、开展活动打造阵地、搭建平台,为青年干部职工成长成才持续注入新动能。
聚力汇聚“青智慧”,围绕中心大局积极建言献策
济宁市以“我为高质量发展献良策、解难题、建新功”为主题,开展“我为发展献良策”意见建议征集活动,组织动员市直机关青年干部职工重点围绕市委、市政府重大决策部署,弘扬和践行“四下基层”优良作风,聚焦解决制约争先进位和高质量发展的堵点、卡点问题,从推动高质量招商引资、助企攀登、黄河流域生态保护和高质量发展、文化强市建设、优化营商环境等方面深入调查研究、积极建言献策,推动发展提质;聚焦服务人民群众关心关注的热点、难点问题,从助力乡村振兴、改善社会民生、为群众办实事等方面建言献策,推动服务增效;聚焦党建引领干部队伍建设,围绕本单位本系统或相关部门单位的工作职能,结合每期“济青智汇”活动主题,从改进干部作风、激励担当作为、立足岗位建功等方面建言献策,推动党建赋能。
聚力激发“青担当”,发挥青年导师“传帮带”作用
济宁市建立青年导师传帮带机制,组建市直机关青年导师团,聘请在各领域干事创业表现突出的优秀党员干部担任青年导师,充分发挥经验优势和资源优势,对青年干部进行面对面帮带、手把手传授,为青年干部培训授课,上好“实践方法课”“党性教育课”,加快青年干部培养步伐,不断提高青年干部政治素质、专业能力和实践技能。为青年干部提供理论和实践指导,激励引领青年干部立足岗位履职、服务中心大局,在参与重点工作或重大项目建设等急难险重任务中学中干、干中学,彰显青春担当、贡献青春力量。各部门单位可自行建立青年导师传帮带机制,加大对青年干部的培养力度。市委办公室、市住建局等很多部门单位都结合实际建立了“老带新”“师带徒”的传帮带机制,对年轻干部进行帮带培育。
聚力展现“青风采”,创新形式载体开展“济青智汇”青年理论学习活动
自2023年下半年来,济宁市直机关工委着力打造“济青智汇”青年理论学习品牌,探索“资源整合、多方配合、工作融合”新路径,采取部门单位申办、联合主办的方式,开展市直机关“济青智汇”青年理论学习交流系列活动。活动采取“3+x”的模式进行,即固定设置理论学习、读书分享和“智汇论坛”环节,交流分享读书和学习心得,择优推介展示“我为发展献良策”优秀意见建议。截至目前,“济青智汇”青年理论交流学习系列活动已开展8期,600余名青年干部职工参加。活动在市直机关反响热烈,多个部门申报联合主办系列活动。
为提升青年理论学习质效,济宁市探索“资源整合、多方配合、工作融合”工作路径,采取部门单位申办、联合主办的方式,整合市直机关优势资源,调动市直部门单位申报联办和自主举办青年理论学习活动的积极性,有效加强市直部门间的协同联动和互动交流,不断提升市直机关青年理论学习质效。并建立了“传帮带”机制,激励机关青年立足岗位建功。
济宁市还打造了一批具有特色的青年理论学习品牌,如市总工会“青工学堂”、市国资委“青学青思”、市城乡水务局“水韵芳华”等学习品牌。多家省、市新闻媒体对活动进行宣传报道,在社会各界获得了良好反响。(记者 马文青 通讯员 邵小兵 吴计建)
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