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海信学校换帅!诸贝贝任校长,马林担任学校顾问

青岛教育 | 2024-08-30 18:07:07

来源:大众·半岛新闻

半岛全媒体记者 郝春梅

8月30日,市教育局发布社会组织负责人人选公示。对诸贝贝同志拟担任青岛(市南)海信学校负责人人选情况予以公示。

诸贝贝,女,1966年1月17日生,汉族,中共党员,大学学历,现任青岛(市南)海信学校党支部书记、副校长,拟任青岛(市南)海信学校校长。

据了解,诸贝贝曾任青岛一中地理教师、副校长,青岛二中副校长,青岛九中党委副书记,海信学校党支部书记、副校长。曾获得齐鲁名师、省特级教师、山东省教学能手、青岛市优秀教育工作者等荣誉称号,承担青岛市名师工作室主持人;完成专著《怎样反思更有效--促进教师专业发展的反思策略》;在国家核心期刊《中学地理教学参考》《地理教学》以及《山东师大学报》《山东教育》《现代教育导报》等发表论文十余篇;主持或参与青岛市“十三五”、“十二五”重要课题研究;担任全国“一师一优课”评审专家、全国基础教育教学专家。

此前,马林担任海信学校总校长,卸任以后继续以学校顾问身份关心支持海信学校发展。

新学期伊始,海信学校也将迎来建校五周年纪念,梳理该校近年来的发展成就,不得不感叹:无论是长期贯彻、孜孜以求的办学理念、教育追求,还是有的放矢、策略得当的教学方法、备考策略,海信学校已经成为家长心目中好学校的代名词,学校近年来的发展“向社会交上了一份满意的答卷”。

这是一所实力与情怀兼具的宝藏学校

2024年夏,海信学校无论是自主招生还是中考,都收获颇丰,不但创造了四分之一考生通关自招的优异成绩,在中考中更涌现出了345分的张钰涵同学等高分考生,一时之间风头无两。

作为一所“为了感恩回报社会,承担社会责任”而创办的九年一贯制义务教育民办学校,海信学校有着得天独厚的优势。海信学校践行“好学力行 明志致远”的校训,着力培养“人文底蕴深厚、科技意识鲜明、国际视野开阔、主动适应未来社会发展的人才”,在教育教学和管理方面做了大量基础性、建设性、开拓性的工作,荣获“青岛市五一劳动奖状”“青岛市三八红旗集体”“青岛市四星级阳光校园”“青岛市普通中小学高水平现代化学校”“青岛教育落实双减政策示范学校”“青岛教育社会满意度领航学校”“青岛教育高质量发展强校提质先锋学校”等各类奖项。学校以优异的答卷,全面的跨越,在岛城教育史上书写了浓墨重彩的辉煌一页,成为岛城市民和家长广泛赞誉的优质民办学校,为岛城民办教育再添“生力军”。

聚焦提质增效,助力教学探索创新

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海信学校践行“主动发展  快乐成长”的教育理念,持续推进课程创新的实践与探索。将三级课程融为一体,建构了具有校本特色的“五彩课程”体系,彰显了学校课程的育人功能。深入推进“三环六步”教学模式研究,由“三环六步”模式所衍生的学科教学模式多次在市南区获奖。将“悦动课堂”的建设深入到每一个学科、每一节常态课。注重学生的发展特点,探索教与学的有机融合,确保教育教学质量的稳步提升。

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重视九年一贯制课程建设,整合中小学教材资源,立足学科素养、学科能力的衔接,设计实施引桥课程。落实好特色课程,进行跨学科项目式整合,持续开发科技类特色课程,研发丰富多彩的社团类课程,提高学校教师的课程开发意识和课程开发能力,满足学生多样化发展的需要。

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图片聚焦全环境立德树人,促进学生全面健康发展

学校通过开展贴近生活、贴近校园的系列主题实践活动,利用研学、节假日,开展校外实践活动,引领学生在实践体验中“认知、参与、服务、教育”,培养具有海信特质的中小学生。重点开展学习习惯、行为习惯等九年一贯制学生习惯养成,培养海信学生“八大习惯”。重点实行《海信学校九年一贯制学生习惯德育培养目标及内容》,放手让学生自主管理,提供多领域平台培养锻炼学生干部,指导和鼓励学生干部大胆工作、树立自信,建设一支具有自主管理能力、自我发展潜能的学生骨干队伍。在九年一贯习惯养成实践中锻炼自身领导力、执行力和人际交往能力。促进班级学生干部成为同学们学习的标杆,使其真正在习惯养成方面起到表率作用,达成中小学生规则意识和自主意识培养的学期目标。

学校以学校文学、科学、商学三院课程的深化实施为依托,建立丰富多彩、综合育人的学科活动。开展校园读书节、算者之王、古诗擂台赛等校园品牌活动。继续通过课程整合,实现多学科融合互动,形成更加丰富的课程内涵,促进学生知识、能力的深度拓展。开展心理健康活动,营造健康向上的校园氛围。重视学生体能提升工作,建设学校全面加特色的艺术教育。加强安全教育、演练和检查工作,不断提升学生的安全意识和安全能力,提高学校“三支队伍”能力,构建学校安全保障体系。

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聚焦强师赋能,打造优质师资队伍

培养乐观向上、富于创新、主动适应未来社会发展的学生,关键在于拥有一支师德高尚、业务精湛、业绩突出的教师队伍。海信学校高度重视师德师风建设,提升教师业务能力,确保教师队伍的“纯洁”,绝对禁止“庸俗化”,打造海信学校风清气正的教育生态,确保孩子们有一个正派公平的学习环境。在日常教育教学管理过程中,学校坚持以人为本、立德树人、全员育人,实行“育人双导师制”,关爱学生,精心教研,挖掘每一个学生的潜力,尊重和成就每一个学生。

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海信学校从全国各地学校中选拔了一批师德高尚、业务精湛、充满活力的优秀教师。师资配置由享受国务院特殊津贴专家、齐鲁名校长、省特级教师、市教学能手、学科带头人、国家985及211院校优秀硕士研究生组成。此外,学校还从优质学校返聘多位高级教师、市教研室学科中心组成员。

聚焦家长社会关切,提升学校现代治理水平

建校五年来,学校已完成九年一贯组织架构搭建,实现了一至九年级的贯通,完善衔接课程、统筹规划学生发展,提高学校教育发展的整体性、连续性、针对性和高效性,系统培养、从而持续提升学校的办学优势。

责任编辑:刘恺琦