立德树人承辉煌，春风化雨谱芳华——平度经济开发区小学优秀教师风采

半岛全媒体记者 赵玲玉 通讯员 赵喆

百年树人，教泽传衍。平度经济开发区小学坐落于平度市围山河南岸，凤台街道衡山路77号，交通便捷，风景秀丽。学校占地33000平方米，现有两个校区，80余个教学班。自1996年建校以来，学校以做一个有责任感的中国人为校训，秉持志存高远，责任为先的育人理念，以培养全面发展、各有特长、具有家国情怀和国际视野的新时代少年为培养目标，在教师、学生、家长等各群体推行责任教育，实施精细化管理。学校先后被评为山东省文明校园、文明单位、全国优秀家长学校、青岛市五星级阳光校园、青岛德育工作先进集体、青岛市校园文化建设示范校等150余项荣誉称号，连续多年综合考核优胜，教学质量检测稳居全市前列。

改扩建后的开发区小学，现代化水平大幅度提升。目前，学校拥有地下停车场、篮球馆、校园电视台、现代化图书馆和音乐、舞蹈、书法、陶艺、木工等各项专用室，教育资源进一步充实，育人环境进一步改善。

启智明礼，筑梦起航，开发区小学一年级开学啦。

学校持续建设五个品牌：德育品牌“童心向党颂长征”，教研品牌：“视频案例研究”，管理品牌：“动车型学校创建”，课程品牌：“责任教育”系列校本课程，党建品牌：“永远的长征”。学校以“全面发展、各有特长”为培养目标，以“志存高远、责任为先”为办学理念，以一支业务素质高、责任心强的干部教师团队为基础，持续强劲的教科研传统为底蕴，正向着全市领先、全省知名的高品质学校迈进，以王志玉、任坤、张静等为代表，涌现出大批优秀教师，展现出开发区小学教师的良好风貌——

新生家长会。

新学期，新气象。

王志玉：用爱浸润，倾洒真情严抓厚爱，润物无声

平度经济开发区小学2022级4班的班主任。从教二十九年来，她始终如一对工作充满热情，用奉献意识和敬业精神诠释爱的教育的美好内涵。

二十七年的班主任工作，她用智慧触碰孩子的心灵,用慈母心成就每一个孩子精彩的人生! 更是把自己锻炼成一位学生的挚友、家长的指路灯。她总是积极营造温馨和谐的班级氛围，让每一个孩子都能在班风正、学风浓的温暖集体中健康成长。勤到班、勤沟通、善聆听，尊重孩子，关爱孩子是她几十年如一日的工作态度。她的教学方法深受孩子们喜爱，是孩子们心中的好老师。她还能用自己的专业疏解学生的心理难题，给家长们最好的教育建议，获得广大家长的认可！

从事教育教学工作以来，她业务精湛，教育教学成绩突出。本人先后被评为“青岛市教学能手”“青岛市青年优秀专业人才”、“平度市学科带头人”、“平度市教学能手”等业务称号，曾多次荣获“山东省优质课一等奖”、“青岛市优质课二等奖”“平度市优质课一等奖”；先后被评为“平度市优秀教师”、 “平度市优秀少先队工作者”、“平度市三八红旗手”、“青岛市优秀班主任”等光荣称号。先后出示过青岛市、平度市两级公开课，青岛市名师交流课等，并撰写多篇教育教学论文获国家及省市级一等奖。

唯有热爱，方能远行。这是她的座右铭，这也激励她在教育之路一直努力前行。

任坤：严抓厚爱，润物无声

任坤老师担任班主任工作20余年，她爱生如子、踏实认真、敬业求精，取得了显著成绩。所带班级多次获得 “文明班级”、“优胜班级”等荣誉。

从教以来，她任劳任怨，每天早出晚归，一直尽心尽力工作。清晨，她早早地来到教室，迎接每一个孩子的到来，用微笑开启美好的一天。课堂上，她以生动有趣的教学方式，激发孩子们的学习兴趣，让知识的种子在孩子们心中生根发芽。课后，她耐心地为孩子们辅导作业，关注着每一个孩子的学习。在教育教学工作中，她特别注重对学生进行身心健康教育，积极开展诸如“感恩教育”、“安全教育”、“养成教育”等活动。注重培养学生良好的行为习惯，将常规教育贯穿于日常学习生活当中，她的班级常规工作一直处于学校的先进行列。

她关心爱护每一名学生，善于发现每一名学生的闪光点，给予学生极大的鼓励。不让一名学生掉队是她育人宗旨。她关心他们是否懂得怎样做人，她所任教的班级是一个充满正能量、凝聚力极强的班集体。

她善于做好班级学生和任课老师之间的联系工作，经常有意识地向学生介绍任课老师的一些优点，以获得学生对任课老师的尊敬和信任。她还是家校沟通的桥梁。积极与家长沟通交流，反馈孩子的学习和生活情况，共同为孩子的成长出谋划策。她用自己的专业素养和敬业精神，赢得了家长的信任和尊重。

她凭着对事业的痴心，对同事的真心，对学生的爱心，对工作的热心，在平凡的教书育人岗位上兢兢业业、无私奉献，努力书写教育人无愧于时代的最美诗篇。

张静：眼中有光，心中有爱

开发区小学教师，1997参加教育教学工作。先后获得“青岛市教学能手”、 “青岛市优秀专业人才”、“平度市首届教学名师”、“平度市学科带头人”等多项荣誉称号。她致力于课堂教学的研究，多次出示青岛市和平度市公开课。

作为语文老师，她始终以孩子的长期发展为奋斗目标，在班级成立“繁星文学社”，定期印发班级文学小报，引导孩子进行文学创作，每一年都会有多名学生在各级各类征文比赛中获奖，并让班级孩子人人参与诗歌创作，制作班级诗歌集《诗雨星空》。她积极参与教育科学研究，将自己的教学经验与新课改理念相联系，成功申报青岛市教育科学十四五规划课题《“双减”政策下，语文作业多元化设计的研究》，提出优化作业设计对于学生发展的必要性，并不断将自己多年来班级文学社和习作教学经验渗透其中，丰富了课题的内涵，于2024年3月，课题顺利结题。研究成果颇具影响力，先后多次在青岛市教研活动、平度市教研活动中作典型经验交流，受到领导老师们的一致好评，撰写的关于作业设计的论文也多次在省、市级获奖，并在重点刊物发表。

面对学生，她努力做到摆事实，讲道理，循循善诱，以理服人，坚持以表扬、鼓励为主，坚持耐心说服与建立执行必要的规章制度相结合，给予学生有限度的自由，允许学生的个性张扬，尊重、理解、热爱、关心学生，和学生建立朋友式的师生关系。既让学生感受到班主任的期望，又让学生体会班主任的爱心和平等的态度，整个班级充满了真诚、友爱、活泼、轻松、上进的气氛。