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潍坊昌邑市第一中学:打造办学特色鲜明的中国百强学校

来源:大众新闻

2024-09-10 11:31:36

巍巍文山,泱泱潍水,滋养了昌邑这片神奇富饶的土地,孕育了一所被称为“潍水明珠”的中国百强学校——昌邑一中。1946年,她带着“为军政部门培养有较高政治觉悟和科学文化知识人才”的历史重任,在战争与炮火的洗礼中诞生,先后九易其址,十迭其名,却依然弦歌不辍,始终与国家、民族的发展风雨同舟。

建校以来,数万名学子在这片沃土的孕育下茁壮成长,豪英俊彦,灿若星辰。2010年搬迁至现新校址,如今已经发展成为一所拥有高中部、初中部、国际部,办学特色鲜明、师资力量雄厚、教学业绩卓著的品牌学校,致力于培养有责任担当、有报国之志的新一代学子。

立德树人 以文化人——以校园文化之美浸润人心

依托厚重的办学历史,近年来,学校坚守“人在中央”,审视“人”的力量,从价值观引领的视角,秉持“立德树人、以文化人”的办学宗旨,以“为民族复兴而学达天下、为家庭幸福而立德至善、为终身发展而博雅笃行、为团队使命而恪诚允公”为核心价值观,遵循“脚踏实地、仰望星空”校训,坚守“允德允能、各美其美”核心办学理念,挖掘和解码自身的文化基因,走“内生式”发展之路。

学校按照“现代化建筑+花园式环境+浓厚文化氛围”的思路,规范学校文化建设。打造了学生社团中心、教师发展中心、家长服务中心、综合服务中心四大中心和休闲区、教学区、生活区三大功能区文化,构建了全方位、多层次文化育人体系。设立二十多个特色校园雕塑,将“德能为先、奥林匹克、锲而不舍”的一中精神融入其中,对学生的人生观、价值观产生着润物细无声的影响。

学校深挖红色主题教育资源,打造“三馆三廊”,提升学校内在品质。建设校史文化馆、书画展馆、生涯教育馆、红色记忆文化长廊、复兴之路文化长廊、廉政文化长廊,将党史、昌邑革命斗争史、一中校史有机结合起来,将中华民族伟大复兴之路与一中立德树人之路相融合,构建红色育人体系,深入推进全环境立德树人,润泽学生生命成长,呵护学生美好未来。

“文化一中、红色一中”渐成学校教育品牌,近年来,省内外多所学校到校开展“寻标对标求突破”主题实践活动。

潜移默化 彰显实效——以七项治校育人能力涵养良好生态

从严治党,充分发挥党员(青年)先锋岗模范带头作用,逐步形成了“3325”基本工作要求,将党建思维、党组织职责深度融入教育教学。治理体系,结构模式变,结果才能变。积极推进去行政化、去中心化的扁平化管理,编印49辑《昌邑一中校本管理在路上》和26册《昌邑一中制度汇编》,用制度化、网格化促进学校组织能力的精细化变革。团队建设,独行疾,众行远。注重教师团队的整体性评价激励,建立以教研组长为核心的“学术引领与发展团队”,以功勋教师、首席教师为核心的“教学团队”和以班主任为核心“班级管理团队”,实施三类梯级管理机制。课程领导,以课程建设推进育人方式变革。聚焦学生核心素养,用课程校本化建设推进新高考育人模式变革,开展相关学科课程研究。盘活资源,凝聚力量促提升。抓住山东省新型数字化校园建设的契机,大力推进智慧校园建设,整合资源、平台、数据,形成学校信息化教学的良好生态。改革创新,用创新思维促进组织自我革新。打破旧有的与新高考改革不相匹配的评价制度,大力推进学校发展性评价。自我发展,积极建设学习型组织。重点关注教师思维模式的转变,包括将教学常规与新高考研究相结合,鼓励教师开展探究式的教与学研究,提高教学创造性。

2023年2月,学校获“潍坊市级爱国主义教育示范校”称号。4月,被中共潍坊市委教育工委评为“潍坊市中小学校‘一校一品’党建品牌示范校”。4月,《中国基础教育》封面刊登昌邑一中德育活动照片,并刊发学校组织结构变革方面的典型经验。2024年2月,学校被山东省教育厅评选为“山东省中小学校星级图书馆”。2024年3月,学校第三党支部被中共潍坊市委组织部评为“2023年度潍坊市过硬党支部”。2024年3月,学校被潍坊市教育局评为“2023年潍坊市体卫艺工作表现突出单位”。

允德允能 各美其美——以六个“作业组”唤醒师生内生动力

学校在七项治校育人能力基础上,将组织重心进一步下移至全员育人层面,构建服务师生生命成长的六个“作业组”,使学生、班主任、教研组长、家长、管理团队、教辅人员同心同向而行。

构建以学生为中心、以全面发展为指引的自我教育“作业组”。

学校创设更多生命生长的“跑道”,构建“五育融合、多元发展”的特色育人体系。组织远足活动、成人礼、开学典礼、升国旗仪式、体育节、班歌比赛、摄影比赛、国防教育、校内外劳动实践、元旦晚会等全环境立德树人系列德育活动,以实际行动抓“五好工程”,让学生吃得好、睡得好、学得好、活动得好、家校交流得好,朝着办学生喜欢、社会满意、家长放心的学校方向努力。2024年4月,在第十七届全国中学生创新作文大赛中,昌邑一中73名学生获奖,其中,一等奖35名。2024年4月,30名学生被山东省教育厅评选为“省级优秀学生”“省级优秀学生干部”,6个班级被评选为“省级普通高中优秀班集体”。

学校推进落实“普通高中高质量发展”理念,教育教学质量持续攀升。不断探索拔尖创新后备人才培养新模式,资优生培养已成为学校名片。2024年高考全面开花,办学成绩得到学生家长以及社会各界一致好评与肯定。建校以来,昌邑一中100多名学生进入北京大学、清华大学,数十名优秀学子进入新加坡国立大学、加拿大麦吉尔大学、美国宾夕法尼亚大学等世界一流名校,80多人次荣获中学生数理化、信息学奥赛全国一等奖,数万名学子从这里起飞,开启精彩人生,学校连续十五年获全国中学生信息学奥林匹克竞赛“金牌学校”称号。

构建以班级为圆心、以班主任为纽带的全员育人“作业组”。在班主任主导下,每名任课教师都是学生的成长导师,发掘学生的特点、优点,对学生思想上进行引导、学业上进行辅导、心理上进行疏导、生活上进行指导。学校采取全员育人导师制,形成了“教师人人成为导师、学生个个受到关爱”的良好生态。

在一中,一大批“四有”好老师铸就了一支素质过硬、水平高超的教师“梦之队”。近年来,涌现出了全国模范教师尹秋华,山东省优秀教师刘修涛、王文祥,齐鲁名师阎昭斐、张兴颂,潍坊名师韩瑞涛等一大批领军人物。2023年,黄升获评潍坊市优秀班主任,朱艳艳入选潍坊市青年教改先锋,魏滨滨等3名教师在潍坊市班主任基本功大赛中获奖,获奖等次与人数全市领先,322人在省、市、县各级比赛和教学成果评选中获奖,2名教师获评“2023年潍坊市思政课教师年度人物”荣誉称号。2024年6月,阎昭斐被山东省教育厅评为“山东省特级教师”。2024年3月,柏娜老师的《公平正义的价值》获2023年“一师一优课、一课一名师”省级“优课”。2024年1月,学校15名教师被潍坊市教育局认定为“潍坊市2023年学科育人能手”,11名教师届满考核被认定为“潍坊市第一届学科领军人才”。2024年3月,朱艳艳老师被中共潍坊市委教育工委评选为“潍坊市思政课教师年度人物”。2024年9月,在昌邑市第40个教师节庆祝大会上,多位教师受到表彰。

构建以课程为突破口、以教研组长为骨干的学情教情“作业组”。学校通过开展品牌课程打造行动、特色课程建设行动,提高教学管理团队的课程领导力、教研组长的课程引领力和教师的课程实施力,按照人岗相适的原则,让每个人在课程实施中都发挥不可替代的作用。学校依托潍水研修学院先后组织了105次潍水研修专题会议,落实新课程、精研新教材、聚焦新高考,培育学生发展核心素养。

学校采取科学素养提升行动,打造特色学科工作团队,成立了多个科学领域学科名师工作室,打造科学实验探究校本课程,形成落实核心素养的新型课堂教学模式,积极推进人才培养模式多样化、特色化。学校被山东省教育厅评选认定为第二批省级普通高中学科基地(物理)、山东省首批省级特色高中(科学领域),全省共41所,其中潍坊仅3所,在全省科学领域的18所中,昌邑一中是潍坊市的唯一一所。

构建以学部为堡垒、以管理团队为先锋的精细管理“作业组”。从年级组管理走向年级组治理,学校基层组织运行呈现共建共治共享新样态。学校各党支部组成人员和学部的管理团队是“一套人马”,从组织架构上避免了各自为政问题的出现。各学部建立了由多主体组成的年级治理组织,通过6名管理团队成员、6名首席班主任和团总支书记、9名学科教研组长组建起21人的教学区(学部)精细化育人管理团队,优化管理生态。

构建以家委会为支点、以家长为同盟军的家校共育“作业组”。学校倡导“把家委会建在班上”的家委会模式,打造家校社教育共同体,使家长成为支持、参与和监督学校管理的重要力量。通过开展父母大讲堂、家长、开放日、家访、家长会等多种家校沟通和共育渠道,密切家校联系。近年来,昌邑一中多个学生家庭入选潍坊市中小学生“书香之家”,多名同学获第六届昌邑市中小学生“践行家风家训好少年”称号,40名学生、家长、教师获评昌邑市新时代“雷锋式”好教师、好学生、好家长称号。

构建以服务为重心、以教辅岗位为节点的综合保障“作业组”。通过组织框架节点化,学校以岗位“节点”驱动服务师生生命成长相关项目管理的进程,将6个职能部门整合为4个服务中心,实现由管理向服务转变。全体教职工积极争做课程的创造者、知识的传播者、爱的守护者、幸福生活的发掘者、学生的贴心人、家长的引路人、学校的顶梁柱,争做学生为学、为事、为人的“大先生”。

岁月如歌 事业如虹——以累累硕果见证精彩历程

昌邑一中坚持特色优质发展,不断提升特色化办学水平,品牌影响力和社会美誉度大幅提升。北京大学、清华大学、中国人民大学、上海交通大学、南开大学、海军工程大学等高校向我校发来喜报,通报表扬一中毕业的优秀学子,希望继续为高校输送有志青年。

学校先后获中国新样态联盟实验学校、中国百强学校、全国中学生信息学、物理奥赛金牌学校、全国百所德育科研名校、山东省规范化学校、山东省文明单位、山东省数字化校园建设试点单位、山东省教学示范校、山东省师德建设先进集体、山东省教育信息化示范单位、山东省“德耀齐鲁”道德示范基地、山东省绿色学校、山东省首批省级特色高中(科学)、山东省第二批普通高中省级学科基地(物理)、山东省最具影响力高级中学等称号,CCTV、《人民教育》《中国教育报》《中国基础教育》、学习强国、大众日报等媒体纷纷报道昌邑一中教育教学改革经验。


责任编辑:都镇强