弘扬教育家精神 打造有温度的同心教育丨胶州市大同小学深耕五育融合教育模式,赋能学生全面发展

半岛全媒体记者　刘静  通讯员　吴丽红

胶州市大同小学始建于1946年,位于东关大街80号,总建筑面积19931平方米,现有42个标准教学班,1930名学生,113名教职工。学校依托传统文化,倾心打造以学生成长为中心的“同心文化教育”,培养德智体美劳全面发展的学生,成就具有教育家精神的老师,打造有温度的同心教育。　

实现课程育人,创新课程内容

在大同小学有这样一支教师队伍,他们同心、同德、同向、同上,在“同心同行、昂扬向上”的校风浸润下,踔厉奋发,笃行不怠。

学校整体工作围绕以下方面开展“实现课程育人,抓好创新课程”“好习惯益终生,抓细立规养习”“打造书香校园,抓实阅读书写”“强化知行合一,抓牢学科实践”“挖掘学生潜能,抓精特长发展”“锻炼劳动品格,抓强劳动教育”。

课程改变学校,课程引领教师,课程培育学生。大同小学在开全开好国家课程、地方课程的基础上,开设了丰富多彩的校本课程,如经典诵读、科创未来、秧歌茂腔、书法、足球等。胶州秧歌茂腔是国家非物质文化遗产,学校是非物质文化遗产传承基地,多年来学校一直坚持将秧歌茂腔教学引入学校课程,培养学生特长发展。同时充分发挥传统文化、红色文化、主题班会、主题升旗等地方课程的育人功能,创新德育形式。

好习惯益终生,打造书香校园

养成良好习惯,成就美好人生。学校制定了“立规养习”习惯养成教育的详细方案。每学期初进行为期两周“立规养习”课程的学习训练,学会课前准备、课上活动、课后整理；学会上下课礼仪；学会五姿:坐姿、走姿、读姿、写姿、握姿；学会课上倾听、思考、表达；学会课间文明游戏等活动内容。学生处定期对各班的“立规养习”习惯养成教育成果进行检查、评比、反馈。通过一节课、一件事、一项活动,关注养成教育,帮助学生树立良好的规则意识,把立规养习进行到底。

在大同小学,教师读书成为时尚,阅读成为教师生活中的一部分。学校通过引领教师读书,营造书香校园环境,促进校园文化建设,提高教师理论水平和能力素养,构建了一支学习型教师队伍。教师阅读素养的提升带动学生阅读能力的提升,学校将课后服务与学生阅读相结合,每周设特色阅读课,老师带领学生走进图书室,师生共读。结合读书节、世界读书日、阅读测评等活动评选出阅读小明星、阅读闯关小能手,发放阅读过关卡等措施给学生带来了极大的阅读激励。学校在抓实学生书写上始终遵循三个原则,全员行动齐抓共管、全科联动齐头并进、主题教研及时跟进。各科从课堂到课后需全程关注学生的书写态度、质量、速度,做到提笔就是练字时。学生天天练,周周赛,月月评,加之书法专业老师的指导,帮助学生寻找书写规律,使全校学生的书写能力不断提高。

强化知行合一,抓牢学科实践

学校倡导“处处是实践之地,天天是实践之时”知识源于实践,应用于实践。创造性地开展“操场上的数学”“家庭实验室”“科普小达人”“社区志愿者”等活动激发学生学习兴趣,培养学生观察力、学习力和应用能力。灵活性开展主题研学活动,涵盖劳动教育、科技教育、艺术教育、红色教育、安全教育等方面,让队员们研有所思,旅有所感,行有所成!计划性开展红色观影、红歌大赛、红色主题画展等形式多样、主题鲜明的教育活动,让学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

学校设立了三十多个社团,通过声乐、舞蹈、绘画、书法等艺术社团的熏陶,提高其艺术素质；通过各项体育社团活动,既让学生掌握了简单的体育技能技巧,又增强其体质,促进身心发展；通过人工智能、机器人编程、C++等科技小组的活动,让学生掌握现代科技操作技能,激发学生探索实践的兴致。

锻炼劳动品格,抓强劳动教育

劳动教育是学校的一大特色,学校从以下几个方面来培养学生的劳动兴趣、磨炼意志品质、激发创造力、促进学生身心健康和全面发展。

科学制定“学校劳动课程教育体系”,构建家校社相结合的劳动课程体系。劳动存折引领劳动项目整体设计,将学段内劳动项目进行整合,设计每学期的劳动任务群。每项劳动内容都有具体的劳动步骤指导、前期准备、建议时间、自我评价、家庭评价、学校评价等内容。利用现有空间、条件,开辟劳动实践场地,设立校内值勤值日、卫生清扫、整理收纳、绿化美化等岗位,为学生提供劳动机会。开辟了“红领巾幸福农场”劳动实践基地,农场以班级为单位划分劳动领域,拔大葱、捆扎、装袋子、挖萝卜这是学校户外劳动的真实场景。开展劳动技能大赛,把学生劳动素养纳入学生综合素质评价体系,进一步细化评价标准、程序和方法。每学期末还有综合评价、劳动小能手等表彰等措施,激发学生劳动兴趣。

经过不断地探索与实践,大同小学走出了一条五育融合的“同心文化教育”特色发展之路。一年来学校先后获得“山东省绿色学校”“数学文化实验学校”“青岛市文明校园”“中俄教育国际合作联盟会员单位”“教学管理先进单位”“孔子学堂”“青岛市中小学四星级阳光校园”“胶州市先进基层党组织”“环境友好儿童友好青岛市少年儿童垃圾分类公益活动优秀组织单位”“科普之路,筑梦童年线上科普活动优秀组织单位”等荣誉称号。积极参加各级各类竞赛,先后获“青岛市第三十三届中小学生艺术节班级合唱展演一等奖”“胶州市中小学艺术节合唱展演一等奖”“胶州市心理健康教育特色活动评选一等奖”“胶州市3D创客机器人小学组团体二等奖”“上合新区鼓号操大赛银号奖”。

新的征程,新的使命,带来了新的希望和新的成就。在第40个教师节来临之际,大同小学将继续全面贯彻党的教育方针,弘扬教育家精神,将五育融合大同“同心文化教育”进行到底,为学生的未来开启更加灿烂的光明之路!