凝心聚力，融合共生：鲁清实验学校的智慧与创新

2023年9月1日，寿光市鲁清实验学校正式开学。短短一年时间里，鲁清实验学校从无到“优”，步入发展快车道。

走进寿光市鲁清实验学校，随处可见精心打造的校园文化，崭新的教学楼、智能的教室、先进的图书馆、整洁的宿舍楼……每个角落、每面墙壁都彰显着育人特色，每个细节、每处景致都渗透着文化气息，让身处其中的人被感染、被带动。

匠心育人“清源”根植于心

建筑是书写在大地上的文字，文化地标是校园文脉的重要载体。打造校园文化地标，要充分考虑校园发展，既要让文化地标成为历史的记录者，又要让其成为发展的见证者。“鲁清实验学校在2023年9月1日开学，开学前半年时间，我们就开始学校顶层文化设计，提出学校‘文化价值体系’‘办学实施体系’，设计学校校徽，完成学校校歌‘清源之歌’，以学校文化体系为主要内容撰写‘清源赋’，同时，编制了《鲁清实验学校五年发展规划与行动纲要》，为学校发展提供有力保证。”作为鲁清实验学校第一任党支部书记、校长的刘明举介绍，2024年春节后，他牵头对学校进行整体规划设计，打造“全环境立德树人943校园文化空间”，主要是：九大主题教育空间、四季广场、三大剧场，旨在为学生提供全面的教育和成长环境，同时也打造了学校对外文化交流和艺术教育的重要窗口，展示学校艺术教育的成果。

“‘四季广场’让人在进入不同广场时，体验四季变换的美妙感受。这是万物复苏的‘春季广场’，以浅绿色为主色调，对立春、雨水、惊蛰、春风、清明以及谷雨的6个节气通过小景致进行展示，附带关于节气的诗词书画，另外还有夏季、秋季、冬季三个广场，让孩子们在日常校园生活中与诗书相伴。”“这个树上有一个‘鸟巢’，是我们建校时喜鹊自己来筑的窝，后来有了小喜鹊，‘鸟巢’也越来越大，师生们都很爱护这个‘鸟巢’，它的存在见证了我们学校的发展。”记者跟随鲁清实验学校副校长刘淑云行走在校园里，听她讲述学校里的一草一木、点点滴滴，鲁清实验学校有幼儿园、小学部、初中部，且融合寿光市体育运动学校，实现以系统的力量打造“清源教育卓越体”，将“清源”文化根植于教师、学生、家长心中，让文化成为促进学校发展的智慧和力量。

“清源”文化——“清以润德 源以日新”是鲁清实验学校精神文化体系的根本，提领整个学校的文化架构，也是塑造学校特色精神气质的源泉，也将成为学校坚持和传继的独有精神内核，指导学校工作，树立学校品质，让学校在发展教育事业的道路上源清流洁，源远流长。

行走在校园，感受着馨香缕缕、润物无声，一年来，鲁清实验学校的师生们不断提升“软件”实力，他们充分挖掘静态文化资源的“浸润”，设计制作了鲁清骄子展示空间、全环境阅读空间等，从学术到道德，从个人发展到社会责任等不同方面的教育内容，创设立德树人全环境。在遵循生命本质和成长规律的前提下，通过立德树人的教育，通过“清以润德 源以日新”的文化熏陶，德、行并举，让孩子们自由释放天性，快乐学习，快乐成长，为孩子们奠定未来人生的基础，向更远，不只是一个方向，更是让不同天赋、不同特性的孩子们自由绽放，让生命无限可能，让未来精彩无限。

师者如光“至和”管理聚力

“尽心尽力教有方，春风化雨露初芒”“师德高尚照人生，教诲铭心展未来”……一面锦旗，一份信任，一份嘱托。在教学楼内，几十面红底金字的锦旗代表的是家长们对学校的认可和满意，以及对老师们无私奉献的感激。

一年时间，是什么样的管理和付出，让学校、教师获得家长如此多的信任与认可？对此，刘明举校长给出了答案，他表示，学校围绕“引导教师做‘持初心、启智慧’的新时代大先生”这一目标，坚持“和而不同”的管理思想，凝心聚力、融通至和。在这里，通过感动鲁清展示月、美好校园流淌温暖故事、首届班主任节等活动，挖掘和宣传师德典型，强化正面引导，用身边人、身边事推动学校学风、教风、校风建设。

在这里，成立了“清源培训学院”，开展“金点子分享会”、集体团建等活动，促进教师集体进步，队伍素质全面提升。在这里，还成立了工会，定期召开教职工代表大会，给予教职工人文关怀，关注教师的职业幸福感，进一步增强向心力和凝聚力。

寿光市鲁清实验学校创建潜心至真的教师队伍，多次邀请教科研中心到校指导，大密度开展培训。组织教师学习课程标准，常态化组织骨干教师讲解和课例示范。狠抓校本教研，充分挖掘潜力，严格执行“日教研”，规范和细化大单元学历案的设计和使用，学部月点评，突出“严”“实”“全”，强化教学过程管理，保障课堂教学质量。组织教师跟岗学习，举办板书、教学设计等大赛，开展教研联盟教研周等活动，让教研突出成效，让教师在学习中提升、在磨炼中进步。在全市观摩评比中，学校取得优异成绩。

体教融合“向远”砥砺前行

“你看，这是荣获2008年北京奥运会四人赛艇的冠军的奚爱华，是寿光史上第一位参加奥运会的运动员，她的启蒙老师杨金水还在我们学校任教。”刘淑云带记者来到学校打造的冠军励志空间宣传栏前，她表示，这样的空间设置为学生们营造了一个充满体育精神感染力的独特环境，学生置身其中，能够直观地感受到冠军的奋斗历程和拼搏精神，这无疑会激发学生内心对体育的热爱和追求卓越的动力。

“寿光市体育运动学校并入我校后，带来的不仅有新的教师、物资和政策，更有体育人的精神，奥运冠军、全国锦标赛冠军、省运会冠军等，他们扎扎实实、勤学苦练、无所畏惧、顽强拼搏、同甘共苦、团结战斗、刻苦钻研、勇攀高峰、为国争光的精神值得我们每一个人尊敬和学习，学校将这些教育资源整合，深挖体校精神传承，将这些文化渗透进平常的教育教学中，形成强大的正向引领，不但让学生找到学习的榜样，更要让学生积极学习体育精神，提升学生抗压能力，铸造学生积极向上、健康的精神品格。”刘明举介绍，在鲁清实验学校有先进的运动场地及体育设备，这为体育生提供了便利的训练条件，而体校的专业教练也是鲁清实验学校的体育老师，其中韩翠萍、寇丽娜等是从这里走出来的国家级运动健将，如今就任教于学校，可以说，融通教育资源，激活了体育教育新接点。

寿光市鲁清实验学校围绕“引导教师做‘持初心、启智慧’的新时代大先生”这一目标，坚持“和而不同”的管理思想，凝心聚力，融通至和。聚焦“一校一品”和“一校多品”特色体育发展，借助体育运动学校融入契机，积极开展柔道、摔跤、自行车、击剑、皮划艇等特色项目。同时，结合体育教师充足的有利条件，开设球类、田径、健美操等社团，丰富体育课程，将体育特长教育与普通教育相结合，设计出符合学生特长发展和学业发展的课程体系。同时，聚焦“教会”“勤练”“常赛”，利用体育运动学校的特殊社会地位，积极对接体育事业发展中心，积极开展对外的体育运动活动，加强和兄弟学校的联系，提升学生的运动技能，将专业的体育运动同学校体育活动相结合，全面提高学生的身体素质。一年来，学校获得中国教育科学研究院体育课程一体化试点校、潍坊市第二十一届运动会先进单位、2024 年寿光市春季运动会体育道德风尚奖等荣誉称号。（大众新闻记者 石如宽 通讯员  郑小菲 孙雪）