鲁中晨报周末荐书

《心上过天风——壬寅诗馀二百首》

林在勇著 华东师范大学出版社

文史学者林在勇于壬寅年创作词牌作品200首，包括平韵小令62首、仄韵小令76首、换韵小令15首、平韵中调10首、仄韵中调16首、平韵长调10首、仄韵长调11首，凝聚成书《心上过天风——壬寅诗馀二百首》。

在心为志，发言为诗，情动于中而形于言。本书词作既严守格律又运驭自然，思想上儒释道兼容贯通，充盈着作者对诗意人生的憧憬与追求，体现了他民胞物与的理想情怀、襟怀洒脱的文人风骨和深厚广博的文化素养。

《汉字中的“和道”文化思想》

臧克和著 华东师范大学出版社

本书以“和”类相关字形结构为主要线索，考察华夏文化体系的语言文字、六艺经典、服饰饮食、医药治疗等众多领域，以及人与自然的关系等所集中体现的“和道”文化思想。经由古汉字结构的内在联系，辨析源流发展历程，将甲骨文、金文、战国简文帛书、古玺印文、古陶文、古币文、秦汉简文帛书、石刻篆文等字样文献，依次排比出各个时期具有代表性的实际使用的原形字，客观真实地呈现汉字结构源流发展及背后的文化思想，涉及语言学、文字学、哲学、艺术等。

《出去玩：从小玩到大的自然游戏》

果麦编 山东画报出版社

这是一本集结了52大类自然游戏、观察指南、活动和体验方法的图文互动书。

书中以四季为线索，介绍了家长可以带孩子出去体验的、简单且安全的各种活动，如春天用野花做花环、夏天采蘑菇做孢子印、秋天捡橡果、冬天观察雪花……

有的游戏可以教给孩子如何在自然中观察，有的游戏包含简单基础的科学知识，有的游戏可以让孩子拿起画笔或其他工具在书里涂涂画画或者粘贴，有的游戏则是纯粹享受快乐的玩耍。

但无一例外，这些游戏都贴近生活，能唤醒感官，充分调动孩子的视觉、嗅觉、听觉和触觉，刺激大脑发育，治愈身心。游戏的选择严格遵循不要复杂装备、好操作且安全、适合孩子的原则。

这本书能让孩子远离自然缺失症，拥有一个在田野里自由奔跑的童年。想要带孩子亲近自然的家长，不必花很多钱找人带领，只要放下电子产品，走出家门，跟着这本书操作就行了。

《奥拉爷爷的三轮图书馆》

（意）大卫·卡利著 小谢译

北京联合出版有限公司　

故事发生在意大利西西里，奥拉爷爷曾经是一位小学老师，也是一个书迷；现在的他将一辆三轮小货车改装成了一个流动图书馆。奥拉爷爷驾驶着这辆三轮小货车在山间的小村子里穿梭往来，他的任务就是让离群索居的村民们可以借阅图书。这个充满温情的故事强调了善良和无私的价值观，可以激发儿童的同理心和善良之心，让他们懂得帮助他人是一种美德。

《会盟天下》

张鸿福著 齐鲁书社

《会盟天下》是张鸿福《大齐》系列历史小说的第一部。这套历史小说共分4部，分别为《会盟天下》《稷下学宫》《失国复疆》和《河海汇流》。《会盟天下》是大齐辉煌历史、厚重文化的精彩再现。小说主要讲述齐桓公如何成为齐国国君，如何与管仲相见，达成治理天下的共识，在管仲的辅助下，尊王攘夷，富国强兵，胸怀天下，兼济苍生，礼贤下士，整顿内政，励精图治，革故鼎新。

《所罗门王的指环》

（奥）康拉德·洛伦茨著 刘志良译

中信出版社

打斗中的狼不会咬断同伴的脖子，乌鸦不会去啄同类的眼睛，而看似平和的鱼缸里却隐藏着残忍的暴行；当你对动物园的动物产生同情时，其实它们对自己的悠然状态很满意。

这不是一部童话故事，却让你觉得所有童话中关于动物的拟人描写都是那么合情合理。因为洛伦茨告诉你：事实比任何贫瘠的想象都更出人意料、妙趣横生。

本书将科学知识与文学趣味巧妙结合，将读者大众引入有趣的动物行为学世界，作者通过介绍斗鱼、水鼩、寒鸦等动物的生动故事，使人们认识到大自然的美好，认识到动物行为学的意义所在。

为什么书名叫《所罗门王的指环》呢？洛伦茨说：“根据史料记载，所罗门王能够和鸟兽虫鱼交谈，而他却需要借助一枚指环。这事我也会，虽然我只能和几种我特别熟悉的动物交谈，但我可不需要魔戒的帮助，这点他就不如我啦！活泼的生命完全无须借助魔法，便能对我们诉说至美至真的故事。”

《万物生辉——未来时空的科技前沿》

樊春海总主编 上海交通大学出版社

从微观世界到宏观宇宙，从细胞奥秘到星河璀璨，“海上科普讲坛”丛书中的《万物生辉——未来时空的科技前沿》，展示了天文、物理、化学、生物、医学健康、人工智能以及新型材料等领域的发展。关于电子束光刻技术的介绍，揭示了纳米制造领域的革命性进展；关于二维材料如石墨烯的研究，为材料科学带来了前所未有的可能性；点击化学作为一项革新，不仅简化了化学合成过程，也为药物开发和新材料合成开辟了新路径；智能织物的讨论则展现了可穿戴技术的未来潜力。这本书为我们呈现了一个科技前沿的全景图，并加深了我们对科技变革的理解与期待。

《我为什么爱科学——院士讲给孩子的故事》

新京报社编著 人民日报出版社

院士可谓科学征程上的灯塔，他们深厚的学识和丰富的经验引领科学前行的方向。从创新思维到人工智能，从探月工程到太阳观测，从原子能应用到高铁发展，院士们以追求卓越中曲折的科研经历，以通俗易懂、风趣的科普语言，在青少年心中撒播科学的种子，发挥科学家在“激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具有科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体”中的标杆作用。