成武孙寺镇：一场跨越时空的思政课

王保珠 菏泽报道 通讯员 潘天宇

“今天是我经历过的最有意义的庆祝国庆节活动！”成武县孙寺镇谢楼学校的五年级学生张书童难掩心中的激动，“我又见到了今年暑假来到我们村支教的山东大学的哥哥姐姐们，我们一起举行了云端升旗仪式，一起唱了歌，还线上旁听了山大解老师的《农村社会学》课程。我特别想对他们说‘期盼你们再次来到我们学校，我也会继续努力，争取和你们成为校友！’”

9月30日，山东省委组织部成武县驻村选调生团队、成武县孙寺镇联合山东大学哲学与社会发展学院在孙寺镇谢楼学校举行“我和祖国共成长——‘祝福祖国’大中小思政一体化实践系列活动”，以升旗仪式、主题朗诵、红歌合唱等形式深情祝福祖国。期间，还与山东大学哲学与社会发展学院《农村社会学》本科生课堂视频连线，共上同一堂“大思政课”，共忆暑期支教趣事，共研文化调研成果、共谱合作交流续篇，共庆祖国华诞，协同探索大中小学思想政治教育一体化建设在农村学校层面的具体实践路径。

孙寺镇谢楼学校小学生160余人、中学生60余人，山东大学《农村社会学》课堂本科生50余人参与活动。

赓续红色基因，这是一种同频共振的报国热忱。

“最让人感动的，永远是用青春对祖国的礼赞和歌颂。”

在学校操场，师生庄严肃立，高唱国歌，少先队员行队礼，共青团员行注目礼，深情体悟新中国成立尤其是新时代十余年来的发展变迁，深切缅怀革命烈士的丰功伟绩。山东省委组织部2024年选调生，成武县孙寺镇谢楼村年轻干部朱龙田作《砥砺报国之志 厚植爱国之情》主题分享，结合自身求学工作经历，回望奋斗历程，畅想复兴愿景，带领大家领略国家和省、市的发展变迁，寄望青少年学生要勤学善思、明辨史实、崇尚英雄，旗帜鲜明反对历史虚无主义，不断坚定“听党话、跟党走”的理想信念。青年教师代表杨海燕老师，小学六年级学生代表史伟娜和初中二年级王文雪、王辰三位同学分别发言，以青年教育工作者和青少年学生视角，以家乡新面貌为切入点，回顾新中国成立以来波澜壮阔的发展历史和举世瞩目的辉煌成就，立志以青春的能动力和创造力为推动中国式现代化继续挺膺担当。

在屏幕另一端，山东大学本科生课堂的学生代表发言，重点介绍了山东大学百廿余年来与祖国同呼吸共命运的发展历程，结合暑假支教和乡村文化调研相关经历，分享所感所悟。主会场的少先队员和共青团员们，还与大学生们共同挥动手持国旗，云端合唱《我和我的祖国》，发出“请党放心、请祖国放心，强国有我”的豪迈誓言。

牢记领袖嘱托，这是一堂生动鲜活的思政课程。

“在对祖国的青春礼赞中，和思政课来一场完美邂逅。”

在连线过程中，山东大学《农村社会学》主讲教师、曾于暑期带队前往孙寺镇谢楼学校开展社会实践的解玉喜老师将课程思政与思政课程有机融合，结合专业课程内容和暑期实地带领孩子们开展农村文化调研的经历，简要介绍了开展社会调研的基本方式。与祖国共同进步的光辉历程和社会学系的发展变化展开主题宣讲与互动交流，向谢楼学校的孩子们发出“我与祖国共成长”的真挚祝福和“我在山大等你来”的诚挚邀请。

解玉喜老师表示，作为中共党员和山东大学社会学系的专业教师，他一直在致力于推动课程思政与思政课程的有机结合，这次和孙寺镇谢楼学校的孩子们视频连线、共迎国庆，是一次难能可贵的“云端上的思政课”，是提升思政课程针对性和课程思政吸引力的一次尝试，也希望可以成为我们在农村学校层面探索大中小思政课程一体化建设的起点。

“学校里孩子们的收获非常大。从暑假迎接山东大学的老师同学们到校开展教育帮扶以来，我们就保持着常态化的联系。这次在国庆节到来之际的连线活动，我们所有教师同样深切感受到强烈的民族自豪感和历史使命感。今后我将和学校教学团队尤其是《道德与法治》课程的老师一起，学好讲好党的创新理论，衔接学科教学体系，推动党、团、队育人链条与‘大思政课’紧密融合，为推动大中小学思想政治教育一体化建设出一份力”，孙寺镇谢楼学校校长王照勇说。

深化合作机制，这是一场跨越山海的云端重逢。

“相较于邂逅，重逢总是更让人心潮澎湃。”

今年7月中下旬，山东大学哲学与社会发展学院近20名师生组成的专项队伍来到成武县孙寺镇开展社会实践，双方就基础教育帮扶、乡村文化推广等方面的常态化合作交流达成了初步意向。

在暑期实践阶段，团队发挥专业优势，结合农村青少年发展需求，围绕科学技能普及、身心健康维护、国情省情观察等开展教育，重点面向社会实践与社会意识、艺术与创造力、哲学启蒙等专业课题，打磨设计《性别平等与社会性别》《社会调研基础知识》等课程，并配套分组开展于谢楼村的现场实践调研活动。团队助力文化发展，在前往成武县博物馆、成武县国民女子学校、文亭湖景区、郁文阁等文化资源集中处进行现场体验后，打磨设计包含乡村文化资源构成与普及程度、乡村文化振兴与城乡文化融合、乡村文化传承与乡村教育等八个部分的调研问卷，面向不同经济发展水平的三类代表性村落开展集中调研和意见征集活动。

山东大学《农村社会学》课堂本科三年级学生、哲学与社会发展学院学生会执行主席周子龙同学感慨系之，“我在今年暑假和团队的小伙伴一起前往孙寺镇开展乡村文化调研，并在谢楼学校参与了为期半个月的教育帮扶活动。今天能在云端再次和各位小朋友们见面，很是亲切。这次和大家共同开展的‘我和祖国共成长’思政实践教育课让我联想到了在‘八一’建军节来临前夕，我们在谢楼学校现场开设的“爱我国防”实践体验和集中观影活动，同样令人难忘。期待着之后能有更多机会在基层一线应用和推广我所学到的社会学知识。”

作为接连两次共建交流活动的见证者，孙寺镇宣传委员王崇旭进一步明晰了之后的工作方向。这次连线活动，既是我们落实党的二十届三中全会有关决策部署的具体举措，也是探索大中小学思政课一体化建设的创新实践。孙寺镇将进一步巩固与山东大学有关学院的合作交流机制，加强校地共建、区域联建，打造更多符合青少年思想特点和成长规律的实践项目和实践基地，构建实践育人新范式。

赢得群众认同，这是一次筑梦乡村的生动实践。

“所有的久别重逢，都是‘蓄谋已久’。”

能有机会结合我所在镇村实际，为构建大中小思想政治教育一体化建设出一份力，是我一直想做的一件事。活动的直接推动者，山东省生态环境厅选调生、成武县孙寺镇副镇长（挂职）潘天宇说。“我们作为在新时代思政体系浸润和熏陶下的青年一代，作为正在乡村振兴思政大课堂接受锻炼的工作骨干，身体力行地示范带动更多青少年学生参与到”大思政“育人体系下了解国是、认知成就、感悟变迁、陶冶情操，本就是应有之义、应尽之责。”

“筑梦乡村”行动是近年来省委组织部统筹部署开展的一项活动，要求全省选调生以“小切口”寻求“大突破”，服务好村庄的建设与发展。“驻村伊始，在充分调研后，将全村普遍关注的儿童教育和青年培养为重点，形成了以人才振兴为主要抓手的《‘筑梦乡村’工作方案》，主要聚焦于‘培育本土人才兴乡，做乡村青（少）年健康成长呵护者；服务在外人才返乡，做乡村青年文化风尚引领者；动员社会人才下乡，做乡村青年发展资源导流者’三个部分，在成长导师、县委组织部部长刘文博同志的具体指导下，将其拆分为11个大项和39个小项，挂图作战。以定制路线、联动乡镇的形式邀请名校团队到成开展国情观察、社会调研和公益服务类活动，就是其中的一个方面。”潘天宇拿出近二十页的纸质版方案，逐条解释道。

暑假阶段山东大学师生来到成武县孙寺镇，围绕基层支教实践服务和乡村文化发展调研两个主题开展为期半个月的社会实践活动，潘天宇负责了前期协调联络和全程服务保障的有关工作。“一方面，经过先期调研，山大作为全省高等教育的一面旗帜，尤其在省内农村地区有着极大影响力。有机会和来自山大的老师同学们面对面交流学习，是很多农村青少年梦寐以求的事情，能了解到山大相关专业师生团队关于乡村文化传承发展的意见建议，对地方相关决策相信也会有一定助力；另一方面，从象牙塔到黄土地，基层工作一年多来的具体实践让我深有触动，是不可多得的宝贵经历，有想法呼吁更多的高校学子了解基层、建功乡村，也有意愿和更多的青年朋友一起在乡村振兴大舞台和基层治理第一线立大志、明大德、成大才、担大任。”

据悉，在《成武县划片管理到村任职选调生的工作方案》的具体指导下，山东省委组织部成武县驻村选调生南片区团队围绕“筑梦乡村选调行，共迎华诞谋复兴”，还同步分别于成武县永昌街道、天公庙镇开展了助医义诊下乡，助学教育帮扶、助残直播带货、助老餐饮服务等系列主题活动。团队成员表示，后续将在当地党委政府的指导下，以日常云端交流互动、假期现场实践调研等方式推动山东大学等名校师生与所在镇、村青少年建立联学共建机制，共同融入时代“大课堂”，答好思政引领“基础题”。