“育”智慧，“才”精彩！崂山区育才学校特色育人，五育融合促进学生成长

半岛全媒体记者 刘金震

随着秋季运动会的开启，岛城各学校都铆足了劲，不仅让学生在体育竞技中展现风采，更在多元化的活动中培养综合素质。崂山区育才学校也不例外，学生在这场体育盛会中，尽情展示五育并举的成果，释放着属于青春的活力。近年来，在“为每一个学生提供适合的教育，让每个孩子幸福快乐成长”的教育理念下，学校践行“四个一”工程，把“五让理念”作为团队目标，书写了五育融合的特色育人篇章。

特色展演彰显精气神

“运动会是学校的一项重要活动，它不仅展示了学校的体育水平和学生的综合素质，更是弘扬体育精神、培养团队意识、锤炼意志品质的大课堂……”在崂山区育才学校秋季运动会上，崔仁波校长面向全校师生，深刻地阐述着运动会的意义。短短数语之间，蕴含着他对学生全面发展的殷切期望，同时也透露出学校不仅仅将运动会视为一场体育盛事，更将其视为一次生动的教育实践。

在这场精心打造的体育盛事中，记者深刻地感受到了学生蓬勃的朝气与昂扬向上的精神面貌。本次秋季运动会以奥运精神为主题，同学们为开幕式精心筹备了一系列丰富多彩的主题表演:从再现奥运历史的舞台剧到生动模仿奥运项目的展示，再到激昂的奥运歌曲合唱、创意十足的奥运吉祥物时装秀以及对奥运冠军的经典瞬间模仿……每一个环节洋溢着欢声笑语，也承载着五育并举的实效。

一场颇具特色的运动会背后，蕴含着学校对德、智、体、美、劳五育并举的深刻思考。“为了全面提高学生的综合素养，在认真落实青岛市‘十个一’的基础上，学校提出‘四个一’工程，也就是写一笔好字、练一副好口才、写一篇好文章、练一个好身体。”崔仁波校长告诉记者，练就一副好身体是“四个一”工程的重要组成部分。学校希望借助运动会这一平台，发挥体育育人的价值，不仅促进学生身体健康，更培养团队精神和坚韧不拔的意志，从而为他们的全面发展奠定坚实的基础。

五育并举提升综合素养

“为每一个学生提供适合的教育，让每个孩子幸福快乐成长。”这是崔仁波校长秉持的核心教育理念。在他看来，学校应当关注每一位学生的个体需求，尊重并促进每个人的全面发展。因此，自2013年崂山区育才学校建校之初，崔仁波就主张回归教育的本质，让学生在校园里不仅学习知识、掌握技能，更要培养其独立思考的能力，丰富学生内心的精神世界，培育学生正确的价值观、关键能力和必备品格。

学校为此打造立体化的育人体系。走在崂山区育才学校的校园里，文化长廊上挂满了学生们的艺术作品，从绘画到书法再到手工艺品，每一件作品都展示了学生们丰富的创造力和艺术才华。大课间时运动场上充满了活力，校长带头参与校园体育活动，与学生们一起奔跑、跳跃，共同享受运动的乐趣……学校在国家课程的基础上，努力完善“三大课程”，使学校课程具有多样性、多层面、可选择的特征，针对性地培养学生阅读、写作、表达、实践动手等方面的能力，同时注重培养学生的科学兴趣、科学精神。

在日常教育教学的基础上，学校致力于营造一个五育并举的大环境，不仅体现在整个校园的文化氛围中，还深入到每一个班级的小气候里，寻找到全面发展与个性成长的结合点。为了实现这一目标，学校开设了近60个社团，涵盖科技、艺术、体育等多个领域，与丰富多样的校园赛事和实践活动结合，将德、智、体、美、劳五育并举的理念融入到日常管理和教学活动中，为学生的全面发展提供了坚实的支持。

为学生的美好明天奠基

在十余年的办学历程中，崂山区育才学校始终焕发着勃勃生机与活力。学校不仅在教育教学上取得了显著的成绩，更是在校园文化、学生发展等方面展现了独特的风采，已经成为青岛基础教育界的一张靓丽名片。学校先后获得全国足球特色学校、全国篮球特色学校、全国中小学舞蹈教育传统校、全国国防教育示范校、山东省甲骨文特色学校、山东省优秀家长学校、青岛市中小学现代化学校、青岛市精神文明标兵单位、青岛市文明校园等70多项国家、省、市级荣誉称号。

五育并举正在崂山区育才学校迸发活力。以学校体育教育为例，在过去的一年里，学校在足球、篮球、健美操、乒乓球、羽毛球、游泳、棒垒球等多个体育竞赛项目上夺得佳绩，实现了竞技体育上的全面开花。崔仁波说，学校提出了“五让理念”:让每一个孩子养成体育锻炼的好习惯；让每一个孩子每天保持健康的身体状态；让每一个孩子熟练掌握1~2项体育项目；让每一个孩子都有参赛的机会，都能体会到运动的快乐；让每一个孩子的综合素质不断提升。如今，“五让理念”已经成为全体教师的工作标准和目标，为学生的全面发展、个性绽放奠基。

面向未来，崂山区育才学校将继续遵循民主教育思想，不断加强民主、优质、有序、特色鲜明的现代化学校建设。学校将紧扣“全面”、“个性”、“主动”三个关键词，促进学生德智体美劳全面发展，为每一名学生提供全面而有个性的发展条件。通过这些努力，学校致力于培养学生的可持续发展能力和活力，使他们成为具有社会责任感和创新能力的新时代人才。