关注校城融合系列报道｜逆风翻盘，花季少女如何成长为名企骨干

引言：“2015年一个炙热的夏天，我怀着对未来的憧憬步入校园。那时候，我还很茫然，不知道专业是什么样的，不知道老师同学什么样，不知道未来会怎样。”刚刚进入淄博市技师学院校园的孙文淑，看着其他同学迅速融入环境，心中焦虑，甚至产生了自暴自弃的念头……

企业提前“接一把”，学校毕业“送一程”。如何从一名刚刚踏入校园的花季少女，成长为淄博知名企业的技术骨干？10月26日，齐都药业质检中心生测组班长孙文淑，讲起了自己如何实现人生逆袭的故事。

淄博市技师学院的教师们正在研究教学方案。

“慢热学生”成长为优秀班干部

读初中的时候，孙文淑属于成绩中游的普通学生。长久以来，在班里没有什么存在感，直到来到淄博市技师学院。

讲起自己的成长故事，孙文淑一直对初中时代的学习生活充满挫败感，为什么自己明明曾经很努力，成绩却并不那么好。

2015年，初中毕业后，孙文淑对未来充满焦虑。

进入技师学院后，在学习方面显得过于“按部就班”，这让她比别人更“慢”一些，成为困扰她的某种“短板”。

但是，耐心、细致、认真的品质，却让学院的老师们看好她。

“老师对我不离不弃，教我如何发挥自身优势学习，鼓励我积极参加学生会和学校组织的各项活动。”孙文淑说，张帅老师那是刚刚大学毕业，不仅是自己的班主任，更是学生们的“引路人”。

为人热情的张帅老师，善于鼓励学生利用自己的优势，建立学习的信心。

“在老师们的帮助下，我努力学习相关专业知识和技能。只有学到真本领，才能在工作中熟能生巧，灵活运用。”“慢热”的孙文淑，扎实走出每一步。

“发生在我身上的变化不但让父母非常惊讶，我自己也感觉不可思议。”孙文淑的努力也终于获得认可，多次被评为“三好学生”，并获得奖学金。同时，在老师的鼓励下，有点社恐的孙文淑积极参加各项活动，并参与学生管理工作，多次荣获“优秀学生干部”“优秀班干部”等荣誉称号。

花季少女“逆袭”成为企业骨干

孙文淑的家乡是风景优美的淄博市文昌湖省级旅游度假区。在淄博市技师学院毕业后，她跟父母商量，准备到齐都药业工作，这让孙文淑的父母都非常意外。

齐都药业，孙文淑的父母耳熟能详，村里人生病在村卫生室挂药瓶，大都用的是齐都药业的注射液。对于月收入不足2000元的家庭而言，孩子能够进入这样的大企业，让他们很高兴。

“我们祖祖辈辈是农村种地的，你能进入这种大企业，得好好珍惜。”父母叮嘱孙文淑一定好好表现，争取顺利通过实习期，留在企业。

“刚进企业的时候，我还是很担心的，因为上班和上学毕竟不一样。害怕学不会师傅教给我的技能，害怕不能适应企业的要求。”孙文淑清晰地记得，她是在2018年5月入职齐都药业的。当时作为一名实习生，她隐隐有些担忧。

孙文淑从最基础的灌封环节开始。在流水线上，如果不能第一时间发现产品的瑕疵，让不达标的产品进入下一个环节，后果难以估量。

齐都药业实行的是“双师带徒”的机制，在生活和生产方面都有专门的师傅对她们进行指导。

责任心，是学校和企业的老师经常跟孙文淑强调的。

孙文淑最初认为，在学校，老师交给自己的任务能够完成，这就是“责任心”的体现。但是通过学校的学习和在企业的工作之后，孙文淑渐渐发现，所谓“责任心”并不是一个概念，甚至不是上级领导安排的工作能认真完成那么简单，而是在工作中主动去发现问题，及时提出，并尽快解决。

“眼里要有活，要主动学习，去掌握更多的知识和技能。”经过实习期的锻炼，孙文淑给“责任心”做出了一个朴素而明确的定义。

在实习期间，孙文淑开始学习自己工作之外的知识，并在正式入职齐都制药一年半之后，通过了企业的GMP考试（《药品生产质量管理规范》Good Manufacturing Practice of Medical Products：也称GMP），从生产一线调入都药业质检中心。目前，孙文淑已经成为齐都药业质检中心生测组班长。质检骨干。

孙文淑（左）正在跟同事交流。

“双向奔赴”，建立校企更高层次交流

“对于我们的教师而言，往往有‘两个单位’‘两个办公地点’，一个是在学院，另一个就是在企业。”淄博市技师学院生物制药与化工系制药教学部副主任路光明说，尤其是孙文淑所在的生物制药专业，这也是淄博市技师学院首批优质重点建设专业，淄博市校企合作工学一体化建设专业，山东省技工院校工学一体化课程教学改革试点专业，同时也是人社部生物制药专业工学一体化课程标准和课程设置开发项目副组长参与专业。

根据学院的统一安排，老师们在学校给学生上两天课，然后再到企业“上班”。每到寒暑假，教师还要到企业进行实践学习，了解企业最新的发展动向，学习企业最新的工艺，与企业合作，制定本专业的人才培养方案，开发一体化教学资源，还定期邀请企业实践专家到校为师生授课。

“老师们并不只是学习，最大的任务是发现企业的需求，并提出解决方案。尤其是技术攻关，老师们可以利用自身的知识优势，帮助企业解决问题。”路光明表示，近年来，双方的合作产生了许多成果和经典案例，例如2021年《齐都药业模式-企业教学工作站运行方案》入选淄博市职业教育“课堂革命”典型案例；2022年与企业联合申报淄博市校企合作工学一体化建设专业；2023年《生物制药专业跟岗实习方案（山东齐都药业有限公司）》入选淄博市职业教育优秀案例，与企业合作开发了多门一体化课程资源......

这种学校与企业的“双向奔赴”，可以看做双方之间更高层次的一种交流。

从给学生提供就业岗位，到对师资进行培训，然后到帮助企业进行技术攻关，尤其是学校对一些关键课题的立项……教师直接跟企业对接，形成了最接地气的教学模式。

路光明告诉记者，生物制药专业现有专职教师24人，其中研究生以上学历16人，全日制在校生987名。近年来，共获得省级技能大赛一等奖3次，市级大赛一等奖8次，立项国家级课题1项，省级课题3项，发表专业论文50余篇。结合生物制药专业工学一体化课程标准和课程设置方案项目建设，已公开出版4部教材，编写《微生物限度检查》、《药品理化检测》、《药品仪器分析》、《非无菌制剂制备》等6本一体化校本教材，配套相应的教学方案、评价考核方案、一体化工作页、信息页、课件、微视频等资源。

企业深入校园，技能人才培养有的放矢

“这些学生从学校就培养了良好的职业精神，踏实、奋斗，能够吃苦，这些方面跟我们企业精神非常契合。尤其是最基础的知识比较牢固，所以在一线岗位上能够有更好的发展。”齐都药业人力资源部副部长杨晓林表示，作为淄博技工教育集团的理事单位，他们从2009年开始与淄博市技师学院进行合作，到现在有200多名学生在齐都药业正式就业，从事生产、检验、销售、质量监管等各个环节的工作。

2022年学院与山东齐都药业有限公司联合成立齐都药业订单班，截至2024年已连续三年招生，每年招生60人左右。针对企业特点，学院制定专门人才培养方案，企业定期选派优秀实践专家对订单班进行授课。还专门设立了齐都药业奖学金，分别为3000元、2000元和1000元，用于鼓励在学习方面成绩优异的学子。

“一线知识扎不牢，在未来的岗位上肯定走不长远。”杨晓林说，企业深度参与了学校的课程建设，齐都药业每年都有很多高管和技术骨干到学校直接给学生授课，企业高管给学生讲解企业精神和企业文化，技术骨干给学生传授技术、技能，每年有三到四次，每次至少6个课时。

企业提要求，学校定方案。职业技能培训变得更加有的放矢。

“我们很多生产工艺是保密的，但是对于学校来的老师而言，这些都是开放的。”杨晓林表示，齐都药业也是淄博市技师学院教学工作站和教师实践基地，每学期定期接收80名学生进站学习，寒暑假接收10余名教师入企锻炼，学习企业最先进的设备及工艺，将学习成果转化为教学资源。2024年企业与技师学院联合申报产业学院，并于7月份揭牌成立鲁中现代制药产业学院。

淄博市技师学院党委委员、宣传统战部部长朱平表示，未来，学院将继续以产教融合为契机，在校企合作、工学一体化、产学研结合、订单培养、师资共享方面加强合作，提高教学质量，培养生物医药行业高素质技能人才，为区域经济发展助力。

（大众新闻·鲁中晨报记者李波 通讯员刘磐）