平度九中开展青年教师“1135起航计划”听评课交流活动

半岛全媒体记者 赵一飞 特约记者 杨成春

为了提升学校青年教师的专业素养和教学能力，夯实课堂教学基本功，促进他们专业成长，10月25日，平度九中开展了青年教师“1135起航计划”听评课交流活动。活动由学校教导处主任刘建龙主持，学校党委副书记、副校长高光军参加本次活动。

分享交流

活动随机抽取几位青年教师就近期的听评课进行分享交流。

张琦

张琦老师从听重难点、听教学设计、学板书设计、看学生学习的反馈情况等方面进行了分享，并重点分享了对教学设计和板书设计的感受：这两种设计是一节课的灵魂，需要着重研究学习，力争做出最好的教学设计和板书设计。

孙琦

孙琦老师从教学理念的重要性、学生主体地位的确立、教学手段的多样化、个性化教学的实践等方面分享了最近听课中的心得体会。她重点强调了学生为主体教学理念的重要性：学生不仅是知识的接受者，更是学习的主动参与者，教师需要通过启发式提问、小组讨论等方式，鼓励学生自主探究，重点培养他们的批判性思维和解决问题的能力。

代云浩

代云浩老师分享了自己讲授复习课的备课心得，并结合学科特点从了解复习课的结构、明确复习任务、导学案与多媒体结合、任务驱动式教学等方面进行了交流，为复习课的备课提供了很好的思路。

益艳

益艳老师就代云浩这堂复习课进行了评课。她从备课、教学设计、多媒体技术融合等多个方面进行了详细的点评，并重点提出“要提供给学生良好的情绪价值，锻炼提升学生的思维。”很值得老师们学习。

黄坤

黄坤老师结合历史学科的特点，从体现课标精神、重视营造愉快课堂，体现历史与生活的联系、重视创设教学情景，体现主动性学习、重视学生主体的核心地位，体现常规教学潜力、重视双基训练的落实，体现教学资源优势、重视现代信息技术的应用等方面进行了分享。他认为通过汲取前辈教师们先进的教学理念、教学思想和丰富的教学经验以及清晰的教学思路，可以不断解决自己教学中存在的问题，不断提升自己的教育教学水平。

王一丹

王一丹老师从听课堂结构、听重难点处理、听学生反应、看师生互动和课堂氛围、听创意和创新点和教学机智等方面进行了听评课分享，并提出在今后的教学中，努力做到课前做好充分准备，树立正确的教学观念，不断提升驾驭课堂的能力。她认为，通过听评课开阔了眼界，同时也看到了自己的不足，今后讲不断学习，不断提高完善自我。

总结提升

最后，高校长对活动进行总结，他首先对发言的老师给予充分肯定，并重点强调了青年教师听课评课的重要意义。同时结合自身经历，他从如何处理好师生关系，如何处理好教师本人的价值，更好地给予学生情绪价值，如何锻炼提高语言艺术，更好把握住自己的课堂等方面，将自己的经验毫无保留地传授给青年教师们。最后对青年教师们提出殷切期望：要与同组教师多交流、多沟通、多探讨，努力提升业务水平；充分发挥课堂主阵地作用，努力打造高效课堂。

在教育的浩瀚星空中，每一位青年教师都是一颗璀璨的新星，希望在未来的日子里，他们以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌，砥砺前行，不断提升，绽放出属于自己的光芒。