种一颗音乐的种子，让它自由生长——周诗蕾《爱上音乐的秘密》面世

□半岛全媒体记者 孟秀丽

日前，一本将访谈和摄影相结合的音乐家教书《爱上音乐的秘密》由北京科技出版社出版。在书中，拥有30多年音乐教学经验的周诗蕾老师对话90位不同身份的音乐学习者、音乐教育者、陪孩子学音乐的父母、职业音乐人、音乐爱好者等，倾听他人的音乐故事，学习不同的经验方法，感受音乐对人的影响。11月21日，接受半岛全媒体记者专访时，周诗蕾表示，通过讲述不同音乐人及被音乐影响的人的故事，给很多父母和孩子以共情和参考，她从中找到了爱上音乐的秘密，那就是：在孩子心里种一颗音乐的种子，悉心灌溉让它自由生长。她深信，被音乐影响的人生，都是美好的。

>>>不只是一本书

众声“开麦”音乐与人生

记者：本书的创作缘由或契机是怎样的？

周诗蕾：北科社当时想让我写一本给琴童家长的答疑书，针对很多家长遇到的关于小朋友学音乐的各种问题。比如说如何开展音乐早教？如何选择乐器？怎么考级？到底在哪里学音乐？怎么学？如何陪练？等等。我觉得，再好的专家，说出来的也都是自己的看法，我不想用个人的看法去解释音乐教育、音乐成长的一些问题。于是我就想，去采访不同的人，从刚刚开始学琴的小朋友，到学生、研究生，音乐爱好者，被音乐感染过的人，当然包括职业音乐人，我想通过每个人对音乐学习、音乐成长、音乐经历、与音乐相关的工作、被音乐影响的人生等方面进行阐释，去讲这个问题。这就是一个社会性的话题了，大家开放性地聊这件事情，我觉得会更有说服力，会让很多家长得到共情。

我跟摄影师燕子是好朋友，当时正好在她家吃饭聊天，我们本来也在做别的项目。我就说燕子我们来做一个创作，让她来拍摄，我同时做采访和记录，我俩一拍即合。于是在2022年清明节期间，我一周内约了100多人，从小朋友到70多岁的老人，都是不同职业、有不同肖像的人。我们花三天时间在摄影工作室完成了绝大部分人物肖像的拍摄，同时采访和录音。之后两年内补了一些艺术家。所以其实我们拍摄的共有近200人，最后编辑整理入书的，选了90位。

记者：这么多素材积累，此后会有新作品推出吗？

周诗蕾：之后我们会在安奈亚做一个展，不是关于书的展示，而是根据肖像，我们会把每个人的讲述——他们有的是音乐人，他们的琴声、歌声，或者做的音乐——变成一个可以视听的东西，在展览里面展出来，跟着他们的肖像，也包括书。我们展览的名字就叫作《瞬想曲》，“瞬想曲”是音乐的一种体裁，叫作音乐瞬间，其实摄影也是瞬间的艺术，我们采访其实也是在那个瞬间。我们觉得这是一个创作，它不仅仅是一本书，在这本书后面，我们了解了现今很多孩子学琴的感受和家长的焦虑。我们想跟所有琴童家长讲，其实音乐的道路有很多种，音乐职业也有很多选择，一个孩子受了音乐的影响，他会成为一个被艺术影响的人，这就很好，音乐给人生的影响还是美好的。

我觉得教育以及音乐成长，是没有唯一的标准答案的。所以我们开放给大家来聊自己关于音乐成长、音乐学习、音乐经历的事情，大家会自己去找共鸣，找一些建议和观点，形成自己对音乐学习观、价值观，包括人生观的一个判断和感受。

>>>访谈“被音乐影响的人”

音乐是人生很美好的事

记者：最终选入本书的这90人，具体包括哪些人或哪类人呢？

周诗蕾：主要包括三类人，第一类是音乐学习者，第二类是职业音乐人，第三类是音乐爱好者，是受音乐影响的人。学习者又从特别基础的启蒙学习、业余学习，一直到专业学习者。职业音乐人的画像很多，有教师，有职业乐团的演奏家，有民乐、西洋乐，有声乐、合唱、指挥、钢琴家，还有音乐制作人、流行歌手，大音乐制作乐队的歌手、乐评人等，有很多种音乐职业。

还有一些被音乐影响的职业，我专门采访过一个插画师，她只画跟音乐相关的绘画。还有被音乐影响的咖啡师，每个咖啡馆都有音乐菜单，对音乐有一定的鉴赏力，才会有好的音乐分享给大家，所以通常咖啡师会喜欢古典音乐、爵士音乐，我们也让他们来分享。还有一些从小受到音乐影响的导演，他们拍摄的画面、对于音乐的选择都不同。我也采访了戏曲从业者和舞者，都是音乐艺术的一部分。音乐对一个人的影响其实还是很大的，包括对不同的人生。

记者：采访中有哪些印象深刻的故事可以分享？

周诗蕾：印象深刻的故事有很多，有一位钢琴家也是指挥家焦飞虎，从小在俄罗斯长大，是比较典型的在国外受到西方教育的人。他觉得中国孩子学音乐比较单一和片面，就在网上给小朋友讲课，讲怎么去听交响乐、怎么去欣赏音乐、指挥是一种什么样的身份，讲一首钢琴曲背后的故事……以更多维度给小朋友分享他对音乐的理解。

我还采访了音乐制作人彭飞，彭飞老师写了很多歌，《这世界那么多人》也是他写的，拿了很多金曲奖。彭飞老师讲他从小学小提琴，读了上海音乐学院小提琴专业，但他后来喜欢爵士，走上了音乐制作的道路。所以说音乐有无限的可能，音乐学习要去探索，要对世界充满好奇心。我相信他没有白走学古典音乐这条道路，在他毅然决然追寻更大天空去做更喜欢的事情背后，是古典音乐给他带来的深厚功底。

有一位音乐人现在也是非常棒的音乐制作人，原来是学雕塑的。也有音乐人学了一半去意大利学古建筑修复，后来对古钢琴充满了迷恋和探索的好奇心，我觉得非常有趣。还有一位乐评人三石一声老师，他小时候听流行歌曲长大，后来对听歌很着迷，从发烧友搜藏不同的磁带、唱片开始，到比较唱片撰稿发文，变成当今业内最权威的乐评师。

书里也有音乐世家，三代都出身音乐学院，因为音乐的氛围，大家自然而然在音乐世家里成长，代代相传。我觉得这是很美好的事情。比如绘本插画艺术家小艾老师，她说小时候学小提琴是痛苦的，是童年的阴影，很抵触，后来坚决不学了。但没想到，小时候音乐已在她心里埋下了一颗种子。她长大后去剑桥艺术学院学插画的时候，听到那么多美好的音乐，又重燃了对音乐的爱。所以我觉得，音乐启蒙就是要给学习者埋下一颗音乐的种子。

>>>揭秘“爱上音乐”

种一颗音乐的种子悉心灌溉

记者：书名是《爱上音乐的秘密》，那么在您看来，爱上音乐到底有怎样的秘密？

周诗蕾：爱上音乐的秘密，学习音乐的秘密，走音乐道路的秘密，怎样去引导音乐教育，其实是藏在每个人心里的秘密，你要去聆听，去思考。父母在教导或启蒙孩子的时候，一定要问问自己的初心是什么，为什么想让孩子学音乐；音乐老师在教学的时候，要想想你当老师的目的是什么，你想传授什么；职业音乐人要考虑职业上的想法，你的职业会对其他人有怎样的影响；作为音乐爱好者，你要思考音乐在人生中是怎样的角色。我觉得每个人心里都会有自己的答案。

音乐教育者和父母要去做的事情，是在孩子心里种下一颗音乐的种子，然后好好去灌溉它，不要拔苗助长，不要过早地浇太多水把它淹死了。其实爱上音乐的秘密，是所有人对音乐学习的共鸣，这些秘密就在每个人的心里。

记者：完成本书的创作，您有何收获或感悟？

周诗蕾：我的收获是我把很多年来跟不同人的接触，包括跟不同家长的接触，跟我的同仁老师们的接触，跟我跨界伙伴的接触，把这些展现给更多家长，能让大家看到这些，是我的收获。我终于完成了这件事情。我觉得这是一件值得去做的事，而且后面还会有展，会有很多音乐会。过去30多年里，我接触过很多人，经常跟很多人聊天，跟他们谈心，给他们讲课，在与人谈心过程中不断收获更多教育能量。我更明确，该怎么去影响我身边的老师们；我会更有说服力去为一些家长解惑，有更多素材告诉家长们，一定要悉心灌溉，让孩子自由生长，因为每个人都会开出不一样的花。学习音乐就是这样，不必去跟别人比较。