烟台理工学院：弘扬践行教育家精神，加快建设高素质教师队伍

大众网记者 姜申涛 报道

烟台理工学院全面加强师德师风建设，厚植尊师重教文化，引导广大教师将教育家精神转化为思想自觉、行动自觉。

健全工作机制，抓好师德师风建设

坚持师德师风第一标准，以教育家精神为引领，加强教师队伍思想政治建设。坚持党对教育事业的领导构建党委集中统一领导，党政齐抓共管，党委教师工作部统筹协调，各部门履职尽责、协同配合，院（部）等教学科研单位具体落实的教师工作格局。

搭建四级师德建设联动工作机制，将教师党建思政和师德师风建设工作纳入学校规章制度体系。党委常委会定期研究教师思想政治工作和师德师风建设工作，进一步深化党对教师工作的全面领导。全面增强高校教师党支部政治功能和组织功能，不断强化高校“双带头人”队伍建设和作用发挥，引领师生共育机制。

定期组织以海外归国教师、青年教师、思政课教师、党外知识分子为主要对象的革命传统教育、国情社情考察、社会实践锻炼等，强化全体教师特别是青年教师对党情国情社情的认知，为强国建设、民族复兴作出更大贡献。

拓宽培养路径，赋能教师成长

教育家终身为师，育才兴邦，学校将教育家精神融入教师学习培养机制中，构建分层分类教师培训体系，建好校院两级教育平台。开展教师教育教学能力培训、支持优秀教师产学研践习、组织教师参加寒暑期教师研修、师德集中学习教育，开展新入职教师、辅导员等群体培训，提高教师专业素养和育人能力，教育引导全校教师以仁爱之心投身党的教育事业。

突出思想引航，通过“三个围绕”，做到学思践悟知行合一，推动青年教师成长成才。把新入职教师培养作为切入点，把青年骨干教师培养作为发力点，持续开展“师德师风建设月”活动，定期开展专题培训、师德宣讲团主题宣讲，编发师德师风学习材料，掀起教育家精神学习热潮，引导广大教师争做新时代立德树人“大先生”。

筑牢师德底线，坚守教育初心

做好两个结合（预防师德失范和表彰先进典型相结合），建立师德档案，完善师德考核体系、教师荣誉体系，健全激励保障机制，做好日常监管，预防师德失范，严守师德底线。充分发挥党委教师工作委员会机制效能，将师德表现作为教师招聘引进、职称评审、评优奖励、聘期考核、项目申报等的首要条件，建立健全多部门协同的政治和师德审查机制。进一步压实师德师风建设直接责任，织密师德监督网络，汇聚全校协同推动教师师德师风建设的强大合力。学校做好师德师风现状摸底、风险排查工作，开展法治和师德违规案例教育，组织新教师签署师德承诺书，加强师德师风舆情应对。明确“十项准则”和“处理办法”，对师德失范行为“零容忍”。

培优树典立荣榜，做好师德先进典型选树宣传。用心用情组织教师节表彰庆祝大会、“传帮带”等活动，将传承优良师德、弘扬尊师风尚落到实处。开展先进选树和典型宣传，举办“师德标兵”和“师德建设先进集体”评选表彰、“身边的榜样”优秀教师先进事迹专题宣传等活动，在宣传平台开设专栏，推送教师先进事迹，展示优秀教师的工作成效、优势特色、经验做法等，营造“榜样在身边”的浓厚氛围。集中展现教师队伍为党育人、为国育才的丰硕成果。通过正向激励、反向约束、精神引领等方式，有效激活师德修养内生动力。

下一步，学校将进一步落实立德树人根本任务，强化教育家精神引领，多措并举、多维发力，把师德师风建设贯穿学校各项工作，努力打造高素质教师队伍，为推动学校高质量发展打下坚实基础。