聚焦视障教育，共谋齐鲁特殊教育发展新篇章 2024年山东省特殊教育课堂教学研讨会在青岛市盲校成功举行
青岛教育 | 2024-12-13 20:42:37原创
来源：半岛都市报·半岛新闻客户端
为深入贯彻《山东省“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，积极探索基于课程标准的特殊教育学校课堂教学改革路径，深化学校课堂教学研究与实践，推动特殊教育教师在改革课堂教学中提升专业教学能力，2024年12月12日，山东省特殊教育课堂教学研讨会在青岛市盲校成功举行。
山东省教育科学研究院综合部主任、省特殊教育教研员王福建，人民教育出版社课程教材研究所职业成人与特殊教育编辑室主任徐勇雁，济南大学特殊教育系主任、山东省特殊教育研究中心副主任宿淑华，潍坊学院教师教育学院教授王淑荣，青岛市教育科学研究院副院长李一，青岛市西海岸新区副局长、教科院院长孙美清，全省各地市特殊教育教研员、特殊教育学校领导和骨干教师共计200余人齐聚一堂，共同参与此次盛会。同时，研讨会通过线上直播的方式，吸引了2万余人次线上观摩学习，共同探讨特殊教育的课堂教学改革与实践。
在本次研讨会的开幕式上，市教科院李副院长详细介绍了青岛市在特殊教育领域的工作进展和取得的显著成绩，对青岛特殊教育事业的发展提出了要求。省教科院王主任他指出，特殊教育工作者应进一步明确发展思路，细化任务措施，聚焦新的发展目标，承担新的使命，实现新的发展，以坚定的决心和不懈的努力，推动齐鲁大地特殊教育事业迈向新的高峰。
（图为李一副院长致辞）
（图为王福建主任致辞）
在课堂教学展示环节，来自不同地市的四位教师以精湛的教学技艺，分别进行了视障教育课例展示。他们巧妙地设计教学方案，通过精彩的师生互动和活跃的课堂氛围，不仅充分展示了教师的专业能力，而且生动体现了特殊教育课堂教学改革的显著成效。
青岛市盲校的孙小静老师带来了七年级数学《实际问题与一元一次方程》的课堂展示，泰安市特殊教育中心的马兆欢老师展示了六年级音乐《那达慕之歌》的教学，青岛市盲校的闫燕老师带来了小学四年级综合实践《秋衣的折叠》的课堂展示，淄博市特殊教育中心的孙莹老师展示了高二数学《基本不等式》的教学。
（图为《实际问题与一元一次方程》的课堂展示）
（图为的《那达慕之歌》课堂展示）
（图为《秋衣的折叠》的课堂展示）
（图为《基本不等式》的课堂展示）
在互动评课环节中，执教教师本着自我反思的精神，分享了教学设计意图和思路，并对课堂教学过程与效果进行了反思总结。潍坊学院教师教育学院王淑荣教授对课例逐一进行点评，深入浅出地阐述了特殊教育的最新理念与实践方法。参会的听课教师们也积极投身于评课活动，共同探讨并交流教学方法的创新与优化，以及教学效果的显著提升。这一环节不仅极大地促进了教师间的交流与合作，更为特殊教育的课堂教学实践提供了富有价值的反馈和建议，充分体现了老师们坚持教育质量提升、落实教学改革的决心。
（图为授课教师自评发言）
（图为王淑荣教授评课发言）
（图为听课教师评课发言）
在经验交流环节，来自全省各地的特殊教育专家和教师齐聚一堂，共同分享了他们在特殊教育领域的创新思路和实践经验。青岛市盲校的王守暖校长详细介绍了学校“普职融通”内部循环机制的构建与探索；烟台市特殊教育学校的邹红霞副校长深入介绍了大单元教学如何有效助推视障课堂教学改革的实践；济南特殊教育中心的孟凡波主任深入探讨了在立德树人的教育视角下，如何实现视障职业教育技能与素质并举的教学模式；临沂市特殊教育学校的孙运颖老师详细分享了视障教育语文跨学科教学的实施路径。
（图为王守暖校长作经验交流发言）
（图为邹红霞副校长作经验交流发言）
（图为孟凡波主任作经验交流发言）
（图为孙运颖老师作经验交流发言）
在本次研讨会的闭幕式上，青岛市教育科学研究院德育与家庭教育研究中心主任胡忠瑜对会议成果和经验进行了全面而深刻的总结，指出大家应充分利用本次研讨会的宝贵成果，积极投身于高效教学的实践之中，深入进行精准教研的探索工作，以实际行动贯彻和落实特殊教育的高质量发展方针。
（图为胡忠瑜主任作总结发言）
本次研讨会的成功举行，不仅充分展示了我省在特殊教育课堂教学改革领域所取得的显著成果，更为广大特殊教育工作者搭建了一个交流思想、分享宝贵经验的高端平台。相信在全体特殊教育工作者的不懈努力和持续探索下，山东省的特殊教育事业必将迎来更加稳健的发展态势，从而为每一位特殊儿童提供更加优质的教育资源，确保他们在平等、尊重和充满关爱的环境中健康成长，实现自我价值。
（半岛全媒体记者 郝春梅）
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