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清明踏青承传统,纸鸢飞扬启新章 ——滨州清怡小学2021级少怀中队清明假期实践活动纪实

滨州民生 | 2025-04-07 17:30:30

来源:品质滨州客户端

巧手绘纸鸢,指尖传文化

清明时节,万物新生。滨城区清怡小学2021少怀中队队员们利用假期,化身“小小非遗传承人”,亲手制作传统风筝。从竹篾骨架的搭建到宣纸的裁剪粘贴,从色彩斑斓的图案设计到细线牵引的平衡调试,每一只风筝都凝聚着队员们的巧思与耐心。家长们也参与其中,讲述清明放风筝“除晦纳吉”的民俗故事,让传统文化在指尖流转中焕发生机。

春风托纸鸢,亲子共此时

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”清明假期,队员们与家人走进公园、草地,将亲手制作的风筝送上蓝天。奔跑、牵引、仰望……风筝在春风中摇曳生姿,亲子笑语随纸鸢高飞。活动中,队员们不仅感受了自然的馈赠,更在实践中领悟了“逆风飞翔”的坚持与协作的珍贵。

笔尖留春意,感悟寄成长

活动结束后,队员们用文字记录下这段独特的清明记忆。有的描绘风筝翱翔时的雀跃,有的感慨制作过程的曲折与成就,还有的写下与家人共度的温馨时光。字里行间,是童真视角下的文化体悟,更是成长路上对传统与创新的思考。优秀作品将在班级展示,让春日的感悟持续生发能量。

《一次难忘的放风筝》

少怀中队 王喜楷

天空湛蓝,微风阵阵,今天真是一个放风等的好时机啊!于是我便拉着妈妈和我一起做风筝,经过我们的通力合作,终于一只哪吒风筝,做好了。

风筝做好后,我迫不急待地跑到楼下广场放起了风筝,我迎着风奔跑,可风筝怎么也飞不起来。妈妈说:“首先,你要把风筝举高,然后迎着风跑,等风筝飞起来后,再慢慢放线。”试了很多次后还是不行,妈妈鼓励我,说:“没关系,多试几遍,你一定可以的!”我调整好状态,继续尝试,终于风筝飞起来了,越飞越高,我高兴极了!

通过这次放风筝,不仅让我感受到了快乐,还从中明白了坚持和努力的重要性。

《春风拂面放纸鸢》

少怀中队郗梓萱

时光像一台照相机,它能记录下许多美好的回忆……正如今天阳光明媚,万里无云,我和妈妈在家动手制作了一面独特的风筝,做完后妈妈迫不及待的带我去公园里放风筝了。

“我们需要准备好材料”妈妈边说边拿出了很多制作风筝的材料,我手忙脚乱的和妈妈一起热火朝天的动手制作了起来,不一会的功夫,我们便顺利制作完了风筝的骨架,然后我开始发挥我的“专业能力”动手画风筝的图案,我用的是彩铅画了最近很火的太乙真人,这下风筝可以穿上漂亮的独一无二的衣服啦……哈哈三下五除二我和妈妈不一会就制作完成了。

“接下来该让风筝飞起来了”妈妈开心地说,听完我兴高采烈的拿起风筝跑了起来,但是今天好像没有风,风筝很难飞起来,我和妈妈尝试了好几次都以失败告终……怎么办呢?我很难过很沮丧的准备放弃了,这时妈妈鼓励我说可以再想想其他办法,在妈妈的鼓励下,我突然灵机一动想到了,妈妈可以骑电车在公园里没有人的道路上带上我,这样风速就加大了,风筝就可以飞起来了。哈哈,果然这个办法起效了,我和妈妈制作的风筝就像一只挣脱牢笼的小鸟一样自由的飞翔了起来。我紧握拳头,高兴的无以言表……

从这次放风筝的经历中,我认识到,不管遇到什么困难都要多想办法,要灵活变通,多思考,用妈妈的话说:就是办法总比困难多,哈哈,真是高兴的一次放风筝的经历呀!

《不负春光童年“筝”好》

少怀中队刘若怡

今天,我和爸爸一起做了一只蝴蝶风筝。

首先准备好竹条、胶带、画好图案的纸,彩色颜料等材料,首先要制作风筝的骨架,把竹条按照三角型的样式摆好,利用棉线在三角形的各个交点进行十字捆绑,做成一个倒着的“伞”字,按照纸上的图案利用颜料进行涂色,把一副没有颜色的蝴蝶变得五彩斑斓,涂完色后将骨架的一面铺满胶带,在按照图案的方向粘贴骨架,为了使风筝更加牢固,再用针线将画纸和骨架进行再次固定,最终完成了一只漂亮的蝴蝶风筝。

我带着做好的风筝去楼下小广场放风筝,我们迎着风跑,蝴蝶风筝在天空中翩翩起舞。一对翅膀在空中飞舞,映着阳光闪着五彩的光芒,小区里的孩子看到了我在放风筝,也纷纷拿来了自家的风筝,天空中不断飘起了老鹰、金鱼、蝴蝶、三角等不一样的风筝。

和爸爸一起从做风筝到放风筝,我度过了一个充实而难忘的一天。

《放风筝》

少怀中队李可馨

春天来了,微风轻拂,阳光洒在大地上,仿佛给世界镀上了一层金色的光辉。今天,爷爷奶奶要带我去放风筝,这是我第一次放风筝,心中既兴奋又紧张。

爷爷说咱们自己也做一个风筝吧!经过我们一起合作,做好了风筝。看着风筝在蓝天中翱翔,我的心中充满了喜悦。风筝在天空中翩翩起舞,它的尾巴随着风的节奏摇曳生姿。风筝飞得越来越高,越来越远,仿佛要触摸到天际的云朵。那一刻,我明白了一个道理:很多事情,只有找到正确的方法,并耐心坚持,才能成功。

这次放风筝的经历,不仅让我感受到春天的美好,也让我学到了宝贵的道理。

《风筝飞上天》

少怀中队王丽媛

夕阳西下,我兴致勃勃地准备和爷爷去放风筝。

我翻出我小时候的风筝,准备组装。看着这有些旧的风筝,我和爷爷对着零件犯了难。我试着插竹条,怎么都插不进去,爷爷也在一旁忙得满头大汗,可风筝依旧没组装好。妈妈在旁边仔细观察,不断尝试,终于发现了窍门。在妈妈的帮助下,很快我们就把风筝组装好了。

这时恰好刮来一阵大风,我赶忙扯着风筝线跑起来,风筝晃晃悠悠落在了地上,我又尝试了一次,风筝终于飞上了天。我脸上露出了开心的笑容。

清明假期虽短,但文化传承的种子已悄然生根。一只风筝,串起传统与现代、家庭与自然、实践与思考的多重教育意义。愿这份春日的记忆,成为孩子们心中永不褪色的成长印记!

责任编辑:邵一娟

责任编辑:邵一娟