大中小学同上一堂思政课，崂山区推进大中小思政课一体化建设

4月17日，由崂山区教育和体育局主办的“观行思践  勇担青春使命”——崂山区大中小思政课一体化建设现场会，在崂山区行远学校（中国海洋大学附属实验学校）举行，现场通过同上一堂课、圆桌评理、专家报告等形式，大中小学同上一堂思政课，专家学者现场深入交流，碰撞智慧。4月18日，还将开展思政课一体化现场经验交流，形成育人合力，激发学生兴趣，提升大中小学思想政治教育的育人效果。

大中小学同上一堂课，多个维度展现思政课内涵

17日上午，来自崂山区辖区内的小学、初中、高中、大学的四位教师代表，带着学生们把“教室”搬上行远讲堂的舞台，通过主题讲解、师生问答、小组讨论等方式，生动地进行现场上课。

崂山区行远学校（小学部）于冬艳老师主讲二年级道德与法治《传统游戏我会玩》，既让孩子们感受到传统游戏背后的传统文化内涵，又感受到了对家乡青岛的热爱。

崂山区行远学校（初中部）孙英老师以七年级道德与法治学科《历久弥新的思想理念》为主题进行现场教学互动，以学生身边案例“蓝谷快线”作为教学切入点，立足生活、以小见大，通过探寻身边文化印记，厚植文化底色。

青岛二中高二政治组徐悦老师主讲《青岛里院“新生记”——运用发散与聚合思维讲好中国故事》，从青岛里院出发，让同学们去感受、领悟两种创新思维的力量，激励同学们未来用创新思维在中国式现代化的伟大实践中做出更多的贡献。

中国海洋大学马克思主义学院景菲菲老师分享了《中国式现代化的历史逻辑》，通过回顾青岛近代史发展的历程，以故事串联的方式引发学生深入思考，要实现中国式现代化，必须要坚持中国共产党的领导。

大中小学四位老师从各自独特的维度，为思政课教学提供了多样化的思路与范例。记者现场看到，台上的学生们积极举手，参与师生互动问答，小组讨论也比较热烈；台下坐满了来自青岛市大中小学的教师代表和学生代表，他们现场认真听讲，时不时做笔记。

专家学者开展圆桌评课、专题报告，系统推进一体化建设

在当天下午的圆桌评课环节，北京师范大学马克思主义学院、大中小学德育一体化国家教材建设重点研究基地教授、博士生导师李晓东，北京师范大学附属实验中学政治特级教师、北京市政治学科带头人梁侠，青岛市教育科学研究院副院长、青岛教育学会秘书长李一，青岛市教育科学研究院义务教育道德与法治教研员徐开颜，青岛39中思政课教师、市学科带头人、市教学能手刘锋等专家学者，结合上午大中小学教师们在台上的课程情况，进行深入点评，为主讲教师们的优秀表现点赞，并提出多项宝贵意见。青岛市教育科学研究院义务教育道德与法治教研员徐开颜评价说，今天上午一体化的活动，从不同的学段、根据不同学生的认知水平，展示出不同孩子们素养、目标的要求，不断看到学生作为一个个体成长的线路图，从小到大逐渐递进，这对思政课落实立德树人这个根本的教学目标有着非常重要的意义。

在专家报告环节，北京师范大学马克思主义学院、大中小学德育一体化国家教材建设重点研究基地教授、博士生导师李晓东分享专题报告“思政课教师‘打开’《纲要》的正确方式”。

中国海洋大学当代中国马克思主义研究所所长，马克思主义学院党委副书记、副院长王付欣以“讲深、讲透、讲活中国式现代化的三重逻辑”为主题开展专题报告。两位专家用理论结合实际，鼓励思政课教师们要尊重学生成长成才规律，促进不同学段有效衔接，以系统观念推进大中小学思想政治教育一体化建设。

记者了解到，4月18日，国家教材委员会委员、北京师范大学学术委员会主任、教材研究院院长韩震教授还将以《意识形态安全的文化审视与建构》为主题进行主旨报告，参会人员还将进一步深入聆听学习、交流经验。

结合学校特色开展一体化，更多大中小学牵手联动

“小学、初中、高中、大学围绕一个主题来上一堂思政课，就是为了推进思政课一体化的建设，能够更好地实现立德树人的任务，同时落实到我们日程课程当中去的一种做法。” 崂山区行远学校校长王新刚告诉记者，崂山区行远学校（中国海洋大学附属实验学校）是崂山区委区政府和中国海洋大学、北京师范大学三方合作共建的一所九年一贯制学校，恰恰具备这种条件和能力，从海洋教育的特色出发，从北师大的基础教育学校的实践出发，来共同开展大中小思政课一体化的活动，是为了推进学校的课程建设和课堂建设，同时把思政教育正在落实到每一堂课当中，实现润物细无声的教育目标和教育目的，通过这样的活动，让学校的老师和学生能够产生更大的震动，也为将来学校的发展奠定更好的基础。

青岛市教育科学研究院副院长、青岛教育学会秘书长李一在接受记者采访时表示，青岛市近年来一直在积极推进一体化建设，2019年青岛市教育局在青岛理工大学率先建立大中小一体化的中心进行推进，前年又在西海岸石油大学开了启动仪式，目前，市教育局给每个区市大中小学都有牵头的大学、中学和小学，一体化推进正在进行当中。

(半岛全媒体记者  王鹏)