科技启智、教联赋能，山东路幼儿园教联体协同育人

幼儿蹲下身观察“油水分离”的色彩变化，家长与孩子讨论“空气大炮的秘密”，当积木与沙水相遇诞生“未来海洋城”……4月22日，青岛市山东路幼儿园邀请多位教联体成员及园级家委会成员到校，以一场别开生面的科技节活动，诠释了“教育即生活，实践即课程”的深层内涵。这场以儿童为中心的科学探索盛宴，不仅点燃了幼儿的好奇心，更构建了一个多元主体协同育人的教育共同体样本。

教育理念落地，让科学教育“可触摸”

“教育不是灌输，而是点燃火焰。”青岛市山东路幼儿园园长朱琰介绍说，本次科技节以“生活化科学教育”为核心理念，通过体感游戏、科学秀场、山幼未来城等体验互动环节，将抽象的科学原理转化为幼儿可感知、可操作的游戏场景。

记者现场看到，孩子们欢快跳跃，通过身体动作控制屏幕中的跳跃轨迹，在“玩中学”中理解空间与运动的关联；孩子们用阿基米德积木与废旧材料设计“潮汐发电站”“海底净化器”，潜移默化渗透海洋保护与工程思维；身穿各式各样的机器人服装道具，进行现场走秀，这种有趣的形式呵护了孩子们的好奇心。

“幼儿科学教育应避免知识灌输，而应注重观察、提问、实践的能力培养。山幼的活动设计让幼儿成为‘主动研究者’，这正是STEAM教育的本土化实践。”市南区湛山街道盐城路社区党委书记刘畅作为教联体专家点评说。

打破壁垒，构建教育共同体

科技节不仅是幼儿的探索舞台，更是教联体成员深度协作的成果展。政协委员、人大代表、社区主任、医生、法官等8位赋能团成员现场观看的孩子们的科技节活动，在交流环节，山东路幼儿园为赋能团成员颁发“赋能导师”证书，导师们将从专业视角为幼儿园后期活动注入社区资源支持、职业体验课程等更多资源，形成资源联动、成果共享机制。

活动现场，家长代表参与发言，并积极担任膳食监督员，家委会代表张景航妈妈感慨：“从‘旁观者’到‘共建者’，我们更懂教育的温度。”泰州路社区辛站长表示：“山幼将社区资源转化为教育场景，如海洋主题的搭建，让‘家门口的教育’真正服务于儿童成长。”，这种家校共育升级、社区联动育人的方式受到家长及社区的好评。

朱琰园长表示，青岛市山东路幼儿园教联体协同育人活动，不仅是一场科学教育的实践，更是一次将教育延伸入生活的尝试：当幼儿在真实场景中提问、探索、创造，教育的意义便自然生长。通过教联体的互动共育，让社区成为没有围墙的学校，让家庭化作永不落幕的探索场，让每个孩子都能在触手可及的实践中，与未来的无限可能相遇。

（半岛全媒体记者 王鹏）