新增六个专业，推动职业教育多元发展｜胶州市职业教育中心学校今年共设27个专业，计划招生3855人

“请介绍一下自己”“请唱一首歌，展示一下才艺”……5月7日，胶州市职业教育中心学校开启幼儿保育、旅游管理、高星级饭店运营与管理、会展策划与管理、婴幼儿托育服务与管理、艺术设计与制作、汽车服务与营销等七个专业的招生面试。5月7日至9日，预计总共将面试4500人次。据了解，今年学校积极响应社会需求与政策导向，在专业设置上进行优化调整，新增多个专业，旨在为学生提供更多元化的选择。

专业调整>>

紧扣时代脉搏，满足多元需求

今年，胶州市职业教育中心共开设27个专业，新增6个专业，计划招生3855人。

与往年相比，今年学校新增汽车服务与营销、工业机器人技术应用、艺术设计与制作、软件与信息服务、数字媒体技术应用、婴幼儿托育服务与管理等6个专业。“这是根据前期市场调研以及考虑到产业结构、人口结构变化等做出的相应的专业调整。”胶州市职业教育中心学校招生就业处主任徐法惠介绍说。

此次专业调整亮点颇多，其中与俄罗斯、韩国高校合作的“3+4”在园艺技术、飞机设备维修以及眼视光与配镜等国际贯通培养专业也有新的进展。学生在学校完成三年中专学习后，可赴国外攻读本科、研究生。为有留学意愿的学生家庭提供了多样化选择。

提前面试>>

严格选拔标准，精准匹配人才

为精准选拔人才，学校对幼儿保育、高星级饭店运营与管理等七大专业设置面试环节。

“由合作院校老师担任面试主考官，我们本校老师担任副考官。”徐主任介绍，各专业面试内容各有侧重。幼儿保育和婴幼儿托育服务与管理专业注重考查学生的综合素质，要求进行普通话自我介绍、歌曲演唱、舞蹈表演，有特长的学生还可现场展示乐器。高星级饭店运营与管理、旅游服务与管理、会展服务与管理专业则对学生的身高、体态有一定要求，同时需进行中英文自我介绍，考查语言表达能力，要求身体裸露部位无明显疤痕、纹身等。汽车服务与营销专业除了对身高、体重有标准，还考察普通话自我介绍和体态。艺术设计与制作专业会进行视力检查，排除色盲与色弱，同时考查学生对专业的基础认识及思维灵活性，并要求提供绘画或书法作品。

同期，学校开展职业体验活动，覆盖物流、汽修、智能制造等20余个实训项目。来校参加面试的学生可观摩数控加工、无人机操控，或体验叉车模拟驾驶、钢琴实训等实践环节，直观了解职业场景，增强职业认知。

升学就业并重 缓解家长“中考焦虑”

学校近年升学率持续攀升，毕业生通过职教高考升入高校，直接就业学生则依托校企合作平台实现就业。针对家长普遍关切的“中考分流焦虑”，学校推出“综合高中+职教高考”双轨制：学生可根据成绩自身情况选择夏季高考或职教高考，部分专业开设“领航班”，实行小班化教学。

通过五年制高职、国际升学等多元路径，学生既能掌握实用技能，又可获得学历提升，实现“就业有优势、升学有通道”。

胶州市职业教育中心学校通过优化专业结构等举措，为学生打造多元化的成长路径，缓解家长和学生的升学焦虑。未来，学校将继续紧跟职业教育发展趋势，不断提升教育教学质量，为培养高素质技术技能人才、推动地方经济社会发展贡献力量。

（半岛全媒体记者 刘静）