聊城大学东昌学院： 打造文学类专业“五维联动”实践育人模式

近年来，聊城大学东昌学院基于新时代高等教育高质量内涵式发展背景，秉持“立足行业、面向社会、强化应用、突出实践”应用型人才培养理念，坚持以学生为中心，打通实践育人各环节，创新性构建文学类专业“课程体系筑基-学科竞赛强能-社会实践炼能-专业实习固能-校企协同育人”五维联动实践育人模式，强化实践育人实效，探索出了一条具有示范意义的地方高校应用型文科人才培养新范式。

课程体系筑基

学校统筹设计实践育人工作总体规划，把实践育人摆在人才培养的重要位置。以实践能力为导向优化课程结构体系，主动对接社会需求，邀请行业企业专家共同调研论证，按照“文本输入强基-行业导师赋能-校企实践验能”思路，设计学生专业基础能力、综合应用能力、持续发展创新能力“三阶递进能力”培养体系，优化调整专业理论课程学分，增加实践环节，细分实践课程为基础实践、专业实践、综合实践三大模块，调整后实践总学分占比约28%。

学科竞赛强能

学校科学规划学科竞赛实践育人路径，建立“学-研-练-赛”互融互促、良性循环机制。以学育赛，以赛促学，课程教学环节融入中华经典诵写讲大赛、全国大学生英语竞赛、大学生数字技能应用大赛、大学生广告艺术大赛等竞赛项目，在课程学习中增强学生竞赛意识，在竞赛形式中完成知识转化；以研助赛，以赛育研，利用教科研课题孵化培育竞赛团队，学生在竞赛中寻找研究方向，锻炼研究能力；以练促赛，以赛优练，校内竞赛活动练习与校外学科竞赛实战结合，在竞赛中强化团队协作与创新能力。

社会实践炼能

学校统筹构建社会实践育人机制，引导学生在实践中拓宽视野、淬炼技能、塑造情怀。结合文学类专业特色，设计主题调研、文化传承、志愿公益、精神宣讲、社区服务五类主题实践项目，有效打通第一、第二课堂；坚持“党建+”引领，成立志愿者先锋队，深入社区、乡村、企业、学校开展“中华优秀传统文化进社区”、“益乐坊”公益项目等主题实践活动，形成了“课程实践-社团活动-项目实践”校内外结合的三层次实践联动模式。

专业实习固能

学校强化构建保障机制，人才培养方案中设置两阶段实习环节。第一阶段开设专业实习实践课程，对标行业企业岗位技能需求，设置专业实习版块；第二阶段采用集中实习和分散实习相结合的毕业实习模式，深入企事业单位进行岗位实习。同时，规范专业实习与毕业实习流程，实行“双导师制”，校内导师开展理论知识教育、把控监督实习过程管理，企业导师进行职业发展引导、开展实操技能培养，形成了全链条闭环式实习运行模式。

校企合作育人

学校积极整合优质资源，以“实习基地建设”“横向课题研究”“职业技能培训”“品牌活动共建”等为抓手，搭建多元化校企合作平台，学校与驻地中小学校、传媒公司、行业协会、文化事业单位等建立了多层次长效合作机制，聘请企事业单位专家担任课程教师和实习指导教师，聚焦双方资源与需求合作开展研究项目，策划举办服务地方文化建设品牌活动，为学生提供多样化实践实训实习机会，充分锻造学生专业核心竞争力。

近年来，聚焦文学类专业优势，校企充分合作，联合开展相关职业技能培训；先后策划举办中华传统成人礼、祭孔大典、国朝雅集、“光岳怀古”古琴音乐会等系列文化品牌活动，实践育人成效引起了较广泛的社会反响。

（作者：孔令乾、赵桂清、罗红娟、王继国）