图书馆破解暑期“孩子谁来管”

伴随长达两个月的暑假开启，“孩子谁来管”成为许多双职工家庭的难题。济南市历城区图书馆盘活馆内空间与资源，将公益文化服务延伸，面向辖区内6至12岁小学生推出了为期整个暑期的公益托管班。这一举措精准对接社会需求，为孩子们提供了一个集安全看护、学习辅导、素质提升于一体的“安心乐园”，招生公告一经发布迅速报满，受到家长广泛关注和热烈欢迎。

走进历城区图书馆国学讲堂，30余名小学生或是在志愿者的轻声指导下认真完成暑假作业，或是沉浸在绘本和书籍的海洋中自主阅读。托管服务为期两个月，涵盖整个暑假时段，有效覆盖了家庭最迫切的日间看护需求，成为破解“暑期看护难”的公共服务新方案。

公益托管班的独特价值在于其模式的创新融合。它并非简单的“看孩子”，而是充分发挥图书馆作为“文化阵地”的深厚底蕴，同时引入大学教授、历城区优秀教师、高素质大学生志愿者为其提供公益课程与作业辅导。

为满足孩子们成长发展的多元需求，托管班精心设计安排了丰富的课程体系。除了基础的课业辅导和自主阅读保障外，还有编程建模、吉他启蒙、趣味英语等特色素养拓展课程，激发潜能。集体观影、文娱活动适时穿插，确保劳逸结合、学乐相融。

探索“图书馆+”暑期托管新模式，是拓展公共文化服务内涵的重要举措。托管服务覆盖整个暑假，不仅着眼解决这段时间的现实托管难题，更借助图书馆的资源优势，将服务延伸至支持儿童友好发展和家庭幸福，让这一文化空间真正发挥出助力下一代健康成长的长期价值。