遇见·最美的开始——历城区实验小学一年级萌娃入学日

清晨7:00，南胡同口第一缕霞光掠过屋脊，彩虹拱门与红毯已就位。保安、保洁与老师们提前到岗，只为把第一声“早上好”说得响亮而温暖。校门口，“实小初见闯关卡”递到每位孩子手中。小小卡片，绘出十站成长地图，也写下学校的悄悄话：欢迎来到更广阔的世界。校园一角，红领巾讲解员身姿挺拔，童声讲述“中国红”。孩子抬手敬礼的瞬间，阳光落在红领巾的褶皱里，像先辈温柔而坚定的目光。和合长廊里，“和以聚力 合以致远”的校训被轻声朗读；失物招领处前，老师把“拾金不昧”的种子放进孩子的小口袋。卫生间、打水处、风雨操场……每一处角落都有老师蹲身示范：轻声慢步、排队礼让，文明是最美的校徽。“摸高高”“向前冲”两关并排，掌声与印章一起落下,孩子们仰望的面庞写着两个字——未来。篮球架下，“迎篮而上”的节拍与心跳同频；图书馆里，一本本绘本搭起通往星辰的阶梯——愿你们把书页翻成翅膀，把文字读成远方。人形机器人和机器狗是我们特邀的迎新 “明星”。孩子们好奇地与机器人牵手合影，围着机器狗打量互动，家长也纷纷记录这新奇时刻，科技感满满。“科技我体验” 环节，孩子们兴致勃勃地操作各类科技展品，在亲身体验中感受科学的奇妙。家长与孩子一同探索科技的奥秘，共享充满趣味与知识的亲子科技时光。教室里，黑板上的“欢迎新同学”连夜写就。上午，师生相聚，写下第一个班级故事；放学时间到了，老师们护送队列至胡同口班牌处——目送，是为了更安心地成长。下午，“同心·启航——历城区实验小学智慧家长课堂”开讲了。全体一年级家长与学校共同开启一场关于“爱与成长”的双向教育之旅。如何实现育人？学校党总支书记徐明军提出三个方面：要“育习惯”——从小事做起，奠基未来；要“育学习品质”——专注力与意志力，是孩子走向远方的翅膀；更要“育品格”——坚持，是人生最珍贵的底色。

随后，张静老师以《慢慢来，和孩子一起步入一年级》为主题，带来温情满满的分享。张老师提出：适度放手，培养孩子自理能力；重视学习习惯，如注意力、阅读和规则意识；保障充足睡眠与安全常识。班级家长会，成功搭建了家校沟通的桥梁，班主任以及学科老师给家长明确了新学期的学习要求与习惯培养重点，增强了家长对学校的信任感，并就共同关爱学生成长达成了共识，为后续家校共育工作奠定了坚实的基础。班级家长会，成功搭建了家校沟通的桥梁，班主任以及学科老师给家长明确了新学期的学习要求与习惯培养重点，增强了家长对学校的信任感，并就共同关爱学生成长达成了共识，为后续家校共育工作奠定了坚实的基础。教育，是家校同频的回响，是心与心的靠近。这一次，让我们以“同心”启航，陪孩子稳稳地走好每一步。

当夕阳拉长影子，校园渐渐安静。彩虹拱门卸下盛装，红毯卷起今日欢笑，而那一枚枚印章、一张张闯关卡已悄悄住进孩子的口袋，也住进老师的眼睛。亲爱的新同学，愿你们把在历城区实验小学的第一天，写成一首明亮的诗——诗里有风、有光、有老师掌心的温度；诗的名字，叫成长。