思政课“活”起来，文化根“深”下去！青岛理工牵手星海湾小学共筑思政育人路

“想知道地铁隧道是怎么挖出来的吗？就像一条钢铁蚯蚓在地下穿行！”“从青岛的大海到内蒙古的草原，我们国家的生态美不美？”“抗日英雄们用热血守护家园，我们能做些什么呢？”星海湾小学的教室里格外热闹，青岛理工大学土木工程学院的志愿者们通过生动有趣的语言，给孩子们带来一堂“传统文化课”。

为推动大中小思政课一体化建设，让中华优秀传统文化浸润童心。9月25日，土木工程学院志愿者走进青岛星海湾小学，将课堂搬进校园，开展大中小思政课一体化建设暨“行走的思政课”系列活动。以青年的视角与专业所长，将中华优秀传统文化与家国情怀巧妙融入教学，为孩子们的心灵播撒下真善美的种子，也为新时代思政教育的创新实践写下生动注脚。

当英雄故事在教室里响起，孩子们脸庞上渐渐少了往日的嬉笑，多了几分凝重。在这节以“弘扬伟大抗战精神”为主题的课堂上，中美土木241班的徐文轩正带领孩子们穿越时空，感悟那段烽火岁月。她将波澜壮阔的抗战历史与中华儿女代代相传的“家国大义”紧密相连，用一个个感人至深的英雄故事生动诠释了抗战精神的深刻内涵。她还结合孩子们的生活实际循循善诱：“爱护桌椅、认真听课，把‘爱国’放进这些小事里”。“铭记历史、吾辈自强”的信念与抗战精神中的责任担当相互交融，为孩子们的成长注入了温暖而坚定的精神力量。学院团委书记王俊富表示：“将宏大的家国情怀，通过孩子们易于理解的方式融入日常小事，这正是我们‘行走的思政课’想要达到的效果。”

“如果扮演羊的同学太多了，会发生什么呢？”中美土木242班薛凯抛出问题，孩子们思考后回答道：“小草会被吃完的！”在“从青岛到内蒙古的自然探险”课堂上，薛凯通过这种直观的方式，让孩子们深刻领悟了“敬畏自然、尊重规律”的传统文化理念，并以青岛的海浪声为引子，将孩子们的视野带到广袤的内蒙古草原。他讲解了草原作为中华文明生态屏障的战略意义，并巧妙融入蒙古族“天人合一”的生态智慧。为了让抽象的概念具体化，薛凯还组织孩子们进行了生动的“生态链角色扮演”互动。最后，薛凯向孩子们发出了节约水电、拒用一次性塑料袋、爱护花草树木的环保倡议，并带领大家一起宣读，让生态保护意识真正在孩子们心中落地生根。

研究生武宝鲁则以“地铁是怎样建成的”为主题，为孩子们开启了一场工程科技的奇妙之旅。他从世界首条地铁的诞生讲起，展示了中国地铁从零起步到如今里程全球领先的辉煌成就，特别是青岛地铁的建设成果，让孩子们真切感受到了国家的强大。他用“明挖法像挖大坑”“盾构机像钢铁蚯蚓”这样通俗易懂的比喻，将复杂的施工环节拆解说明。随后，他还深入挖掘了其中蕴含的“精益求精”的中华工匠精神，让孩子们在惊叹于现代工程科技的同时，也感悟到了传统文化在当代的传承与创新。

“青岛理工大学的学子们用行动诠释了新时代青年的担当，他们将思政的力量融入课堂，为孩子们的成长注入了最坚实的精神底色。”星海湾小学副校长徐燕君说道。这不仅是大中小思政课一体化的生动实践，也让中华优秀传统文化与爱国情怀的种子，在孩子们的心中悄然扎根。

此次活动搭建了高校与小学协同育人的实践平台，有力地推动了大中小思政课一体化建设，让青年学生在服务社会中深化了对思政教育的理解与认同。下一步，学院将以大中小思政课一体化建设为契机，让育人共同体“转起来”、让协同思政工程“立起来”、让内外育人氛围“热起来”，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献智慧与力量。

(通讯员 潘佳奉 王俊富 王鹏飞)