新教师初绽芳华 见面课绘就新篇 淄博建筑工程学校开展2025年新入职教师见面课

为展现新教师教学风采，助力其提升专业素养，夯实课堂教学基本功，10月24日，淄博建筑工程学校组织开展2025年新入职教师见面课活动。学校校委会成员、各专业部主任及无课教师参与见面课活动。

五位新入职教师为大家呈现了精彩的课堂教学。课后的评课环节，各位指导教师从教学设计、课堂组织、师生互动等多维度给予新入职教师细致指导。

荣海迪的《离子反应》采用实验探究+问题驱动的模式，通过数字化实验直观展示离子浓度变化。结合小组讨论辨析易错点，利用多媒体动画模拟离子结合成沉淀、气体的微观过程，化抽象为具体。整堂课结合实验操作评价，全面评估学生的知识掌握与应用能力。李腾的《常用工具-美图秀秀》以美图秀秀为载体，从基础编辑到特色功能，通过演示+实操的模式引导学生掌握图像工具应用，教学环节紧凑、实操性强，贴合数字媒体时代对学生技能的需求，激发了学生的学习主动性与创造力。王琪的《实数的大小》以全球卫星定位系统视频导入，成功关联生活与数学，激发学生兴趣。采用“情境导入+讲练结合”的模式，符合中职学生认知特点，并通过闯关练习及时反馈学情，把抽象数学知识具象化，注重知识与专业的衔接，课堂设计贴合学情，有助于学生建立实用化的数学思维。边钰骐的《一元一次不等式组的解法》以过程性评价为主，用“绿宝探索海洋”情境引出不等式，通过具体的实例，让学生自主发现不等号变向规律，避免机械记忆。课堂上通过讲解练习即时反馈，设计分层练习题，课后用“购买多媒体主机的应用题目”检验学生知识迁移能力，关注解法准确性与实际应用意识。侯田杰的《常用低压电器-低压断路器》以“认识—原理—选型”为逻辑主线，从低压断路器的外观结构识别，到电磁、热脱扣的工作原理拆解，再到结合负载功率的选型计算，环节衔接紧密，且融入了车间实际应用案例，贴合中职生技能需求。课上利用实物展示、动画演示突破原理抽象难点，还组织小组讨论选型方案，有效调动学生参与度。

此次见面课活动，不仅是新教师展示教学风采的舞台，更是他们汲取教学经验、提升专业素养的契机。学校将持续推进教师培养工程，通过“青蓝工程”“课堂实践”等多元方式，助力新教师站稳讲台、站好讲台，为学校教育教学质量的提升注入新鲜活力。

（大众新闻·鲁中晨报记者 张晓宁 通讯员 孙艳翠）