深耕课程思政 共筑育人合力

11月8日，2025年度职业教育电子信息大类、交通运输大类（汽车）课程思政集体备课活动在烟台汽车工程职业学院举办。来自全国职业院校的职教专家、课程思政专家、骨干教师及行业企业代表等200余人现场参会。会议同步进行线上直播，吸引近万人次在线观看。

活动由教育部职业教育与成人教育司指导，全国汽车职业教育教学指导委员会主办，烟台汽车工程职业学院和中国汽车工程学会汽车应用与服务分会承办。高等教育出版社、北京理工大学出版社、山东省汽车工程职业教育集团作为协办单位共同支持本次活动。

课程思政是落实“三全育人”的重要抓手，学院通过成立课程思政教学研究中心、实施“五个一批”工程等举措，持续推动思政教育与专业教学深度融合。烟台汽车工程职业学院党委书记秦桂建表示：“希望以此次活动为契机，广泛汲取全国兄弟院校的先进经验，进一步完善学院课程思政育人体系，提高育人质量。”

烟台市教育局副局长张丽介绍，作为山东省职业教育创新发展试验区，烟台市将持续支持职业院校深化课程思政改革，构建“资源共享、协同共建”的课程思政建设生态，为汽车产业高质量发展培养更多具有家国情怀的高素质技术技能人才。

全国汽车职业教育教学指导委员会秘书长徐念峰在致辞中表示，课程思政是贯穿人才培养全过程的“铸魂工程”，是确保培养的人才既身怀高超技艺、更心怀“国之大者”的根本保证。当前汽车产业作为电子信息大类与交通运输大类交汇融合的核心载体发展迅猛，对人才培养质量提出更高要求。本次集体备课活动是一次面向国家战略需求的“靶向攻坚”，希望各院校通过本次活动“集”出思想深度、“备”出实践实效、“建”出共享体系，共同打造持续生长的课程思政资源库与生态圈，推动课程思政从“有形覆盖”走向“有效融合”。

专家报告环节，国家教育行政学院教授邢晖以“教育强国与职业教育高质量发展”为题，系统解读了教育强国战略下职业教育的发展路径与使命担当。湖南汽车工程职业大学副校长、教授欧阳波仪从“为何融、融什么、如何融”三个维度，系统阐述了课程思政的时代意义、核心内涵与实践路径，提出的“四维矩阵图”和方法体系，既有理论高度，又具实操价值。

“劳模工匠进校园”环节特邀全国劳动模范、大国工匠年度人物郑志明作《以匠心致党员初心，走好技能报国之路》主题报告。他以“初心萌芽—岗位建功—永葆本色”为脉络，讲述了一名产业工人成长为首席技能专家的奋斗历程，生动展现了工匠精神与党员初心的有机统一，为全场师生带来一堂深刻而动人的思政大课。

下午的会议分设“电子信息大类”与“交通运输大类（汽车类）”两个分会场，聚焦课程体系建设与课堂教学实践，通过专家经验分享与教师说课展示两种形式开展深度交流。

电子信息大类分会场活动中，聚焦课程思政的系统化构建与教学实践创新这一主题，重庆电子科技职业大学彭华教授、浙江工商职业技术学院李亚峰院长和烟台汽车工程职业学院侯立芬教授分别从国家级课程思政示范课建设、校企共建课程设计、新形态教材开发等角度分享了建设经验。重庆电子科技职业大学王宝英和济南职业学院李素叶两位老师则通过《传感器技术与应用》《芯片测试技术》等课程的教学展示，呈现了“以小见大”“以技育德”的课堂实践路径。

交通运输大类分会场围绕汽车类专业特色，深入探讨课程思政与专业教学深度融合的路径方法。济南职业学院孙玉峰院长、陕西交通职业技术学院蔺宏良教授和烟台汽车工程职业学院白秀秀教授从课程体系构建、专业思政融合、教材建设创新等方面进行经验交流。湖南汽车工程职业大学周定武院长、烟台汽车工程职业学院尉玮通过《汽车发动机构造与一般操作》《汽车保险与理赔》的说课与教学展示，体现了VR技术、真实案例与思政元素的有效结合，展现了“理虚实一体”的教学创新。两个分会场的研讨交流既有理论高度，又有实践深度，既注重体系构建，又关注课堂落地，为参会的各院校教师提供了丰富的课程思政建设思路与实践范例，有效促进了不同院校间的经验共享与协同创新。

本次集体备课活动内容充实、形式多样，涵盖政策解读、理论引领、工匠示范、课程共建、课堂实践等多个维度，形成了一批可复制、可推广的课程思政建设成果，为全国职业院校电子信息大类和交通运输大类的课程思政建设提供了重要参考，是职业教育系统推进“三全育人”、构建“大思政”格局的一次重要实践与创新探索。

（大众新闻通讯员 李世波）