开屏见“好”｜扎根互联网乡村支教，“兔姐姐”让30万山区孩子透过屏幕见世界

《开屏见“好”》栏目，聚焦山东好人好事，让普通老百姓上封面、上开屏、上首屏，用最突出的位置推介“身边的榜样”，讲述精彩山东故事。

“同学们好，兔姐姐今天与大家一起来学习《说好中国话》……”近日，淄博市博山区的翗翗助学服务中心直播课准时开课，电脑另一头连接着西藏14所学校的学生们。正在授课的“兔姐姐”就是翗翗助学服务中心创始人谢晓莹，今年10月，她登上了2025年第三次“中国好人榜”。

“第一次走进贵州山区小学，看到孩子们在泥地上用树枝画星星，眼睛里却闪着比星星更亮的光。”2014年，还是小学音乐教师的谢晓莹在一次公益走访中看到了偏远乡村匮乏的教育资源和缺失的师资力量。这成为她投身乡村教育的起点。

谢晓莹辞去了稳定工作，于2016年成立翗翗助学服务中心。她组建志愿者团队，自筹资金购买教学设备、从零开始学习网课软件、深入全国各地乡村调研课程需求，踏上了乡村美育支教之路，开设了一批高质量的音乐、美术、舞蹈等素质教育课程。

2017年，第一节“云端韵律舞蹈课”通过互联网直播照进了云南、贵州的村小，乡村的孩子们第一次跟随着网络课程，与城市里的孩子一样接触到了韵律舞蹈，孩子们也因此亲切地叫她快乐的“兔姐姐”。

她扎根互联网乡村支教，从大山深处到雪域高原，跨越12万公里，打造覆盖全国23个省、自治区、直辖市的“数字赋能 美育扶智”模板，让30余万偏远地区孩子透过屏幕看见希望之光。在江西于都县，曾有位拄着拐杖坚持上舞蹈课的女孩触动了谢晓莹。她立刻着手改良课程，开发“无障碍艺术教学包”，并引入运动康复师参与备课。

2024年，谢晓莹组织发起了“鲁藏情深·爱满格桑”援藏项目，通过网络为藏区学生提供普通话应用、美术、舞蹈等课程。“今年10月，我们的‘鲁藏情深·爱满格桑’2025西藏云支教项目开启，14所中小学的137个班级、3979名学生将通过60节直播课程开启新一学期的学习。我们尽力让知识跨越山海，用每一堂课播一颗希望的种子。”她说。

谢晓莹深知，乡村教育振兴不能仅靠“输血”。翗翗助学服务中心通过“网师 助教 在地教师”互学、互研、互促的教学内容、教学技能、教学思维共进模式，将丰富的教育资源和新的教学理念通过课程潜移默化地输送到西部地区。

“教育的意义，不是装满一桶水，而是点燃一把火。”谢晓莹说，未来，她与中心团队将继续深耕乡村美育事业，为乡村教育振兴、民族团结贡献更多力量。

（大众新闻记者 杨淑栋 编辑 张誉耀 张晨 设计 魏亦汝 实习生 秦子铭）

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