开屏见“好”｜从手执画笔到走上讲台，她在4000米高原进行最动人的“创作”

《开屏见“好”》栏目，聚焦山东好人好事，让普通老百姓上封面、上开屏、上首屏，用最突出的位置推介“身边的榜样”，讲述精彩山东故事。

“老师，你脸上有一点可爱！”在海拔4000多米的西藏昌都市卡若区俄洛镇第二小学，孩子们一句直白的夸奖，让王媛瞬间脸红。

这位山东大学国画专业毕业的姑娘，如今是300多个藏族孩子的王老师。从手执画笔到握住藏族孩子们的小手，从齐鲁大地到澜沧江畔，她正在进行人生最动人的创作——在雪域高原种下希望的种子。

“山大不仅教会了我拿画笔的技法，更教会了我‘为什么拿画笔’。”回忆起在山大的四年时光，王媛满是感激。

2013年，王媛进入山东大学，成为国画专业的一名学生。课堂上，老师常说：“笔墨当随时代，艺术要扎根生活”，这样的理念逐渐在她心里扎根，成为她人生的精神坐标。大学时光里，她与同校油画专业的爱人因写生相识，两人常讨论如何展现自然的纯粹——这份对乡村与自然的共同向往，悄然埋下了未来选择的伏笔。

王媛常参加学校组织的支教分享会，听前辈们讲述在偏远地区播撒知识的故事。“当时就觉得，要是有机会，我也想做这样的事——用自己会的东西，帮助更多有需要的人。”

2021年，王媛的爱人收到西藏昌都的录用通知，两人“一拍即合”。“我们是校友，是爱人，更是彼此的‘战友’。他说要去西藏，我第一反应不是犹豫，而是‘我也要去’。”

可这份笃定，却先迎来了父母的反对——爱人家在山东日照，王媛家在山东菏泽，支教工作“离家太远”是老人们最大的顾虑。但王媛和丈夫坚持：“去看看。”

这份奔赴的背后，是一家三口分居三地：王媛在昌都市卡若区俄洛镇第二小学，丈夫在昌都市第五高级中学，他们刚满一岁十个月的儿子在千里之外的家乡，由长辈照顾。“刚来时，一天给儿子打十几遍电话，听见他喊‘妈妈’，眼泪就忍不住掉下来。”王媛把对儿子的思念，化作对学生的疼爱——看见班里小个子的孩子，她总忍不住想抱抱；学生让她帮忙剪头发，她特意找了教程来学习。

高原的“苦”，是刻在身体里的记忆。王媛仍记得第一次进藏时，刚落地海拔4334米的昌都邦达机场，就感受到了缺氧的不适。到市区后，头疼、胸闷接踵而至，初来乍到的那段日子，她只能靠吸氧来缓解。

生活上的不便，更不用提，从学校到昌都市区，开车要走一个多小时山路，晕车是“家常便饭”；从西藏回山东老家，要转两班飞机……

可这些“苦”，逐渐被孩子们的温暖化解。有一次她提着垃圾出门，一个学生抢过垃圾袋就跑：“老师不用走，我来帮你扔！”看着孩子们跳大绳、踢毽子的身影，听着欢声笑语，她觉得“一切都值了”。

在课堂上，王媛也逐渐有了自己的法子。她从学生爱玩的游戏中捕捉灵感，发明了“盖印章换奖励”的教学方法，学生天天追着她背课文集印章。她还把音乐融入英语教学，学生不再排斥英语，主动学唱英文歌。

平时，王媛住在校内，学生有问题可随时找她；每天上完五六节课后，她还主动给基础较差的学生补课；学生没有声调概念，她就一遍遍带着练习：“没关系，我们再来一遍。”她自费购买毛笔和宣纸，课余时间教孩子们画画，“孩子们只要肯学，我好好教，就一定能学好”。

“决定好了吗？”

“虽然有点难，但是我想待下去，待到他们长大，成为我们的时候。”

这是山东大学微电影《有浩然》中王媛与爱人的对话。

每次被问及“会不会离开”时，王媛的回答总是很坚定：“我不想走，还想继续教下去。”她见证了孩子们从不认识毛笔到能画简单的国画，从不敢举手说话到如今和她处成朋友、无话不谈，每一个变化都是她坚守的意义。

如今，她已能熟练应对高原生活并享受其中。她与爱人对高原的原始与纯粹格外珍惜，周末他们常开车出去写生，感受高原独有的浪漫。从山大到西藏，王媛说，这只是换了一个地方“学习”——学习怎么当好老师，学习怎么把热爱变成坚守。

那些被她点亮的眼睛，那些学会拿笔的小手，那些开始勇敢望向远方的笑容，正在海拔4000米处静静生长。而她笔下最动人的作品，从来不止于纸上的山水人物——那些被悉心种在高原的“希望种子”，正破土发芽，终将长成一片广阔的森林。

（大众新闻记者 苑文飒 王原 编辑 张晨 刘爽 设计 吕文佳）

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