育人为本 创新实践 市南区教学工作会成功举办

为深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，深度推进课程与教学改革、育人方式变革，为教育强区建设贡献教科研力量，1月23日，市南区教学工作会在青岛南京路小学三楼报告厅顺利举行。市南区委教育工委常务副书记、区教育体育局党组书记、局长、一级调研员管学军出席会议并讲话。区教育体育局领导班子相关成员，区教育体育局相关科室负责人，区教育研究中心全体干部教师，以及全区各中小学、幼儿园书记、校园长、业务干部等300余人参与本次会议。

2026年1月9日—19日期间，市南区教学工作会已成功举办涵盖干部教师培训、教育数字化、教育科研以及中小学和学前教研的5个专场活动，本次主会场的帷幕便在精彩的分会场活动视频暖场中缓缓拉开。区教育研究中心副主任董坤凌主持此次会议。会议伊始，市南区七位校园长依次进行了经验交流。

青岛第五十一中学校长王凯红以《从“被动做”到“主动试”：研教融合激活团队科研生命力》为题，阐述了学校通过研教融合，推动教师从被动应付转向主动探索、激活团队科研生命力、助力学校提质发展的实践路径与成效。

青岛天山小学校长王冬梅以《从问题到课程——以“柿”育人项目式学习生态建构与实践》为主题，介绍学校通过构建“问题驱动机制、三阶五模块课程、三维评价阶梯、三级支持体系”，引领学生开展跨学科探究，形成可迁移的校本课程模式，为全省提供了实践范本。

山东省商务厅幼儿园园长阎莉围绕《循证立教 研思致远——“案例+循证式教研”深度实践》主题，介绍以“案例+循证式教研”破解制约园本教研质量提升的三重瓶颈，构建“问题导向—循证设计—数据驱动—策略共议—迭代优化”五环节模型，层层衔接、环环相扣，有效推动园本教研规范、科学、高效实施的路径。

青岛香港路小学校长王蔚基于《架构筑基 载体增效 主理赋能 推动教师自主成长》主题，分享了如何以“一核双线三维”体系为导航、项目研修与活力课程为载体、主理人制度为引擎，系统推动教师从“被培训”走向“自成长”的经验做法。

青岛基隆路小学校长邱琳以《数智跃升 领航成长》为题，围绕循证教学中“切片式反思”、数据支撑个性化精准教学、“基隆钉”全方位应用，阐述了数字技术赋能教研深化、促进课堂“一人一策”落地以及校园数字生态构建的经验做法。

青岛第二十六中学教育集团总校长孙晓梅以《“数字之钥”启“育人之门”》为题，分享了学校在数据导航促分层、技术赋能助转型方面的“微变革”，以及如何破解规模化教育与个性化成长难题，成就学校面向未来的立德树人“大格局”的实践历程。

挂职区委教育工委委员、区教育体育局党组成员、副局长，青岛市第三实验初中校长韩泉以《回归真实》为题，分享了学校拓展“项目化学习”深度与广度，构筑“E-X-C-E-L”五步闭环课堂模式的实践经验，并以英语学科“三维一体”项目化体系为例，深度阐释如何通过英语原版整本书阅读，实现从碎片化到整体性学习提质增效的具体做法，充分展现了“回归真实”的课堂样态。

2025年，市南区教学研究工作以推动课程与课堂改革为主线，以推动“人工智能+”在教育领域落地为着力点，以新质教师队伍建设与教科研攻坚深化基础教育综合改革，推动市南教育教学工作高质量发展。

会上，区教育研究中心主任刁丽霞以“育人为本 区域课程与教学改革的创新实践”为题，全面梳理总结区域在2025年乃至“十四五”期间，围绕课程建设、课堂改革、学业质量提升，以及在科研引领、数字赋能、师资保障三个有力支撑下的育人方式变革的具体行动，并通过大量数据分析和对比，以循证研究方式展示了市南区应对新时代教育改革挑战的实践经验和优秀成果。2026年是“十五五”开局之年，刁丽霞在分析时代背景、国家战略和区域实际的基础上，结合2025年工作总结所梳理的问题，从“攻坚六个项目、建强七支队伍、用好四个平台”三大方面，对2026年重点工作进行了部署，并勉励市南教育工作者在以育人为本的课程与教学改革道路上，释放更多优势潜能，为建设教育强区作出新的更大贡献。

会议最后，管学军作总结讲话。他倡导全区中小学、幼儿园领导干部见贤思齐，以教育家情怀办学治校，将通用管理方法与精细化管理相融合，既要有效引领，也要俯身一线，用心用情指导教师讲真课、做真人，切实把教育教学工作做实做细做优。他强调，要以教科研视野面向未来办教育，着力破解卡点、堵点、痛点，培育身心健康的时代新人。最后，他从数智赋能、课程开发、科教融合、教育评价、教联体建设及校家社协同等方面提出具体要求，期望市南教育干部立得住、有口碑、扛大旗，持续塑强“最优教育在市南”品牌。

2026年是“十五五”开局之年，也是教育强国建设三年行动计划承上启下的关键之年。市南区将锚定内涵升级、悦动启智、多维赋能、数智驱动，深度推进区域课程与教学改革，加快推动育人方式变革，为教育强区建设及“十五五”开新局、起好步贡献专业智慧与力量。