观世赛｜山东3名技能小将闯世赛，比的是产业未来

正在上海举行的第48届世界技能大赛上，山东有3名“00后”选手代表国家参赛，分别是参加管道与制暖项目的张晓锐、参加家具制作项目的张思佳、参加抹灰与隔墙系统项目的薛浩鑫。

三个人参赛项目不同，却指向同一个观察切口：世赛赛项不是孤立的竞技科目，而是产业需求、教育标准和就业质量的集中映射。看世赛，不仅要看赛场上的毫厘之争，更要追问这些赛项背后的深意——这些赛项对应哪些产业？比赛内容体现着怎样的人才需求？技能大赛又如何影响青年技能人才的成长与就业？

赛项是产业需求的“镜像”

家具制作赛项要求选手完成识图放样、精准切割、榫卯制作、贴皮打磨、五金安装和组装修整等全流程操作。高标准完成这套动作的能力，正与家具产业的转型方向高度契合。

山东家具制造业规模不小，但产业发展需要向智能化、定制化、适老化转型升级。而这一任务的完成，要在人的技能培养与提升上下功夫。

世赛家具制作项目代表全球最高技术标准，强调精度、材料工艺和全流程能力。张思佳备赛所锤炼的，正是家具制造业从“规模扩张”走向“品质提升”所急需的复合技能。去年，山东劳动职业技术学院就新增设家具设计与制造专业，也是在回应产业对相关人才的需求。

管道与制暖、抹灰与隔墙系统两个赛项，则对应建筑行业的高技能人才缺口。管道与制暖围绕住宅及工商业建筑的供水、排水、供暖和卫浴系统展开，考核安装、调试与维护的综合能力；抹灰与隔墙系统要求选手完成隔墙建造、隔音、抹灰、线条安装和创意模块，强调质量把控与施工安全规范。这些能力，正是“智能建造”转型中的稀缺素质。

去年，山东省住房和城乡建设厅等14部门出台文件，明确20项具体措施支持智能建造发展。其中提出，要打造“智能设备+产业工人”新模式，在混凝土施工、构件安装等高强度、高重复性场景优先使用人机协同方式。这意味着，建筑领域需要的已不是单一体力型劳动者，而是既懂工艺标准、又懂数字技术的复合型技能人才。世赛赛项所考核的图纸理解、精度控制、系统解决问题和安全规范意识，恰好对应这一需求。

以赛促学、以赛促教，关键在标准转化

举办技能大赛的意义，不仅在于选手夺牌，而是要把比赛标准转化为日常教学标准，把竞赛资源转化为培养资源。

如何做好以赛促学，以赛促教？山东工业技师学院是一个观察样本。该校搭建了“校赛—市赛—省赛—国赛—世赛”五级递进竞赛培育体系，近5年累计组织校级竞赛200余场，年均参与学生超过3000人次。更重要的是，学院组织教研团队系统拆解世赛项目的新工艺、新方法、新评判规范，推动“竞赛标准向课程标准转化、竞赛模块向实训项目转化、竞赛资源向教学资源转化”，把世赛技术要点嵌入工学一体化课程体系。

专业设置也随之动态调整：做强工业控制、管道与制暖等世赛优势专业，同时布局多轴数控加工、数字化设计与制造、新能源汽车检测等紧缺方向。这种赛教融合，打通的是“产业需求—竞赛标准—教学标准—人才规格”的传导链，目标是缩短培养周期与产业需求之间的距离。

对于青年技能人才来说，技能大赛是一展风采的舞台，也是成长成才的重要途径。当赛项与产业同频、标准与教学贯通、人才与岗位对接，技能大赛就能成为产业升级和高质量就业的重要支撑。

（大众新闻记者 齐静）