芦花新闻｜东营纵深推进，构筑全环境立德树人“生态链”

记者 王帅

“我们将积极探索‘社区育人’新模式，帮助辖区青少年扣好‘人生中的第一粒扣子’，全方位搭建起未成年人实践教育平台，在实践中助推全环境立德树人。”近期，东营经济技术开发区安宁社区“家校社全环境立德树人”实践基地揭牌仪式在东营市晨阳学校举行。基地的揭牌，是今年东营大力推进全环境立德树人的一个生动缩影。

今年以来，东营市全面贯彻落实上级要求，紧紧围绕立德树人根本任务，纵深推进全环境立德树人教育，将立德树人贯彻到各领域、各方面、各环节。各县区立足自身实际和特色优势，推动社会主义核心价值观落地生根，推动形成良好的家庭氛围、社会风气和网络生态，形成了立德树人的强大合力。

阵地优化

激活全环境立德树人“强引擎”

“要树立系统思维，注重全环境的打造优化。从学校环境、家庭环境、社会环境、网络环境、心理健康环境等各方面全面入手，一体发力，家校社网一体、启智润心并重。”今年年中，东营市召开全环境立德树人暨未成年人思想道德建设推进会议。会议指出，统筹推进全环境立德树人和未成年人思想道德建设工作不仅关乎着全市未成年人的成长、教育，更彰显着一个城市的发展活力和潜力，其意义重大而深远。

近年来，东营各县区将新时代文明实践所（站）作为开展全环境立德树人主要阵地，打造育人志愿服务品牌，针对辖区青少年广泛开展各类活动；融合校园阵地，将全市中小学、幼儿园作为开展全环境立德树人的阵地，强化校园文化，借助“开学第一课”“主题班会”等开展各类主题活动；依托乡村复兴少年宫“活阵地”。积极打造复兴少年宫，利用“未成年人活动室”“科普教育室”等场地，对复兴少年宫进行提档升级，增加功能室和活动项目；高度重视关心下一代教育基地建设，努力打造青少年接受思想道德教育的“第二课堂”。截至目前，东营市市级教育基地达到56处，省级教育基地12处，全国关心下一代党史国史教育基地1处。

品牌打造

培育全环境立德树人“新动能”

市教育局将“全面推进家庭教育，构建家校共育体系”列为局长突破项目。市委教育工委、市教育局印发《关于开展“爱的教育”主题活动的通知》，以“用爱的智慧润泽生命成长”为主题，各级教育部门和中小学校开展“办有温度的教育”大讨论、“爱的智慧”家庭教育讲座等10大主题活动……

近年来，东营市持续打造“爱的智慧”家校社协同育人品牌，将“爱的教育”有机融入到学校日常管理工作和教育教学具体实践中，转化为教书育人的实际行动，播撒到每一个学生家庭乃至全社会，凝聚起家校社协同育人的强大合力，为学生全面发展健康成长助力赋能。

在此基础上，东营举办暖心故事、精品活动、研究实践案例征集评选活动，开展仁爱之师、智慧家长、博爱之星选树活动，极大激发了广大教师、家长和社会人士的参与热情。常态化开展“万名教师访万家”活动，以家访“小切口”推动教育“大变化”，教师通过上门家访、电话访谈等方式，深入了解学生情况，与家长共商教育策略。2023年以来，全市参与家访教师1.45万名，为24.76万个家庭提供了有针对性的家庭教育指导，赢得了广大家长的认可和赞誉。

内容融合

共画全环境立德树人“同心圆”

“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思……”

为增强青少年对传统文化的理解，展现传统文化魅力，8月6日，垦利区振兴社区新时代文明实践站组织社区青年观看电影《长安三万里》，随着影片的推进，孩子们不自觉的将熟悉的诗句脱口而出。在电影中体会传统文化，以诗歌激发情感共鸣，犹如身临其境，感受古代诗人思想的跌宕起伏。

为引航健康成长，激励崇德向善。近年来，东营市积极构建全环境立德树人分类新模式，将全环境立德树人工作“横向合并、纵向切分”，在实践中不断丰富全环境立德树人内涵，探索未成年人思想道德建设新路径。在活动内容上，将全环境立德树人与移风易俗、家风建设等各项内容结合，统筹推进；在活动对象上，面对党员干部、学校老师、家长、学生等不同的群体，讲好不同内容，分清层次；在活动形式上，“线上”“线下”同步进行，“理论”“实践”都不掉队，让孩子们在学习中获得快乐，进一步激发孩子们的学习积极性。

宣讲入耳

唱好全环境育人“重头戏”

“同学们，你们知道咱们利津县的历史吗？下面我们就来讲一讲。”近日，利津县家庭教育“名师进社区”活动如火如荼开展中。“讲师团”每周到社区开展授课，每月开展家庭教育实践活动，直面家庭教育新情况、新问题，向家长和孩子们普及健康科学教育理念，宣讲党的教育政策，宣传利津县教育改革成就，让大家足不出户就能享受优质课程资源。

东营市始终坚持以文化人、以文润心，以讲故事、举事例的方式，用通俗易懂的语言广泛开展宣传宣讲，建立全过程、全领域、全覆盖的立德树人教育环境。根据未成年人的群体特点，有针对性地确定宣讲题目、宣讲方式，从根本上保障宣讲活动的生命力、吸引力。充分发挥美德宣讲团、家庭教育宣讲团、法治宣讲团等11支宣讲队伍作用，面向教师、家长、学生等群体广泛开展宣讲，利用本土文化资源助力未成年人美德教育，引导青少年做有理想信念、有道德情操的好少年，积极探索打造全环境立德树人新场景。

下一步，东营市将继续以全环境立德树人为抓手，充分发挥中小学校、新时代文明实践等载体作用，不断提升站位、创新思路，着眼构建家校社一体、线上线下联动、各级各部门共建的全环境立德树人新模式，构建全方位、立体式的全环境立德树人新格局。