家校共育谱新篇，携手同行向未来——金谷小学期末家长会暨寒假学生成长共同体动员会

时序隆冬，岁末年初。为进一步加强家校联系，提高家长参与学校管理的积极性，建构家校协同育人新模式，形成教育合力，达到家校共育、共同培养的目标。海川教育集团金谷小学于2025年1月14日至1月15日分级部召开了各年级家长会。在两天的时间里，家长们和老师面对面交流、心与心沟通，形成了家与校、爱与责任的双向奔赴。

2024年间，海川教育集团金谷小学做出了许多亮眼的成绩，各年级班主任们把学校2024年的“十件大事”对家长进行了讲解，让家长们了解金谷小学在过去一年中所做的努力和成果，这些优秀的成果都离不开家长的支持，老师们向一路走来支持我们的家长表示了感谢。

一年级家长会 

     一年级的老师与家长们一起回顾了一年级孩子从入学之初到学期末结束的表现，包括学习方面、社交方面和行为方面的表现，以及针对这些问题表现所提出的解决措施。

    老师们针对假期孩子可能出现的问题，提出了"伙伴＋"学生成长共年级寒假主题课程，来帮助孩子们在假期不沉迷于游戏，丰富寒假生活，全面发展。

    对于一年级新生一学期表现的评价，一直是家长们很关心的问题，所以一年级班主任们给家长们讲解了评优评先的标准，包括教师投票、学生投票、过程性评价等多个部分综合评价，保证公平公开。

二年级家长会

      二年级班主任们针对学习过程中学生存在的共性问题，以及班级学生暴露出来的特殊问题进行了归纳总结，对学生在各科学习中存在的不足进行讲解，并指导家长们从行为习惯、家庭教育、学生自我管理等方面对孩子进行培养。

    同时，还向家长们讲解了二年级下学期以“美食”为主题的寒假主题化课程设计，希望家长陪同孩子共同完成这份老师们集时间和心血精心设计的寒假作业。

    在本次家长会中，班主任们也鼓动家长们积极参与寒假期间的学习成长共同体，并为家长们提供了共同体可以进行的内容，以及存在的问题和解决措施。

三年级家长会 

     三年级的班主任们总结了本学期学生在各个方面的成长变化，包括学习态度方面、兴趣与特长方面、行为习惯方面、社交技能方面等，让家长们对学生在学校的情况有所了解。同时也提出了学生的很多问题，比如学习情况、阅读情况以及健康情况，提醒家长要重视出现的问题并及时解决。

    三年级的老师们根据三年级下学期的主题课程“飞龙课程”，精心设计了寒假主题课程作业《中华有龙》，涵盖学习、生活与自然三个领域，分为五大方面，对假期进行指导，让学生寒假学习有依托，让家长的陪伴更加高质。

    老师们同样呼吁家长积极参与到寒假的学习成长共同体中，并提供了周边社区的教育资源和共同体场所供家长们参考，让越来越多的社会资源加入到教育队伍中来，形成教育合力。

四年级家长会

在本次家长会上，四年级的老师们精心分析了学生在学习过程中存在的种种问题，并提出了解决措施，老师们还带家长们了解了四年级下学期的学习重点，并向家长们讲解了情境化学习的发展方向，提醒家长们根据学习的情景化，积极配合老师去帮助孩子成长。

 四年级的班主任们还向家长们介绍了四年级的寒假主题课程《气若兰兮》，并鼓动家长积极参与到寒假的伙伴＋“学生成长共同体”当中，让孩子度过一个愉快、充实的寒假。

双向奔赴，远行不辍。教育不是学生的踽踽独行，而是家校协同的扬帆起航。此次家长会，是家校共育的深度交流，也是携手同行的有力誓约。教育之路漫漫，让我们秉持对孩子的爱与责任，家校紧密相连。用理解与支持，为孩子撑起一片成长的蓝天；以信任和协作，为孩子铺就光明的前路。相信在“三引导”的配合以及家校携手的努力下，我们定能谱写教育新篇章，让孩子们自信迈向光明美好的未来！