烟台开发区实验中学召开青年教师与校长沟通赋能主题会议
今日烟台
03-28 10:40
3月21日,烟台开发区实验中学初二级部成功举办了一场以“沟通赋能,共促成长”为主题的青年教师与校长座谈会。此次会议旨在为青年教师搭建一个与校领导直接对话的平台,帮助他们解决在教学与工作中遇到的困惑与难题,进一步提升教育教学质量。
会议由初二级部张春华主任主持,校长及多位资深教师出席。会上,孙庆耀老师、王颖老师、张晓慧老师、王一坤老师、杨元虎老师等青年教师积极发言,提出了他们在教学与班级管理中的实际问题。
孙庆耀老师首先提出了“青年教师如何在家长更偏爱老教师的背景下正确应对”的问题。他说,许多家长对年轻教师的教学经验持怀疑态度,这给青年教师带来了不小的压力。对此,校长结合自身经历,建议青年教师要通过扎实的教学基本功和真诚的沟通赢得家长的信任,同时要善于展示自己的优势,如创新教学方法和与学生更亲近的互动。
王颖老师则提出了“如何平衡生物教学与班级管理的关系”的困惑。她表示,作为班主任,既要保证教学质量,又要兼顾班级管理,常常感到力不从心。校长建议她合理安排时间,善于借助班干部的力量,同时加强与同事的合作,形成教学与管理的良性互动。
张晓慧老师关注的是“随着孩子们的成长,学生们的自主性如何去引导”的问题。她认为,随着学生年龄的增长,他们的自主意识逐渐增强,如何正确引导他们成为教学中的一大挑战。校长指出,教师应尊重学生的个性发展,同时通过设定明确的目标和规则,帮助学生树立正确的自主意识。
王一坤老师提出了“如何把握班级管理和亲近学生之间找到平衡点”的问题。他表示,过于严格的管理可能会疏远学生,而过于亲近又可能导致纪律松散。校长建议,教师应在严格要求与关爱学生之间找到平衡,既要树立权威,又要让学生感受到关心和支持。
杨元虎老师则提出了“如何让学生体会到学习是可以快乐的观点”的问题。他认为,当前学生的学习压力较大,如何让他们在学习中找到乐趣是一个亟待解决的问题。校长分享了自己年轻时如何通过兴趣引导和多样化的教学方法激发学生学习兴趣的经验,并鼓励青年教师多尝试创新教学方式,让学生在轻松愉快的氛围中学习。
会议最后,校长对青年教师的积极发言表示赞赏,并强调学校将一如既往地支持青年教师的成长与发展。他鼓励大家要勇于面对挑战,不断提升自己的专业素养和教学能力,为学生的全面发展贡献力量。
此次座谈会不仅为青年教师提供了一个交流与学习的平台,也进一步增强了学校内部的凝聚力。相信在学校的支持下,青年教师们将在未来的教学工作中取得更加优异的成绩,为实验中学的教育事业注入新的活力。
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