孩子上高中，我选择成为“陪读家长”

随着大儿子迈入高中的学习阶段，我加入了众多“陪读家长”的行列。有人可能会问，为何要选择陪读？学校的宿舍条件难道不好吗？实际上，孩子的高中作为一所省级示范性普通高中，其住宿环境理应是相当优越的。

然而，选择陪读的原因并非源于对学校住宿条件的不满，而是源于对孩子教育成长的深切关心和殷切期望。在我大儿子的小学六年学习阶段，我对他的学习关注较少，陪伴也相对较少，这是我作为父亲的一种遗憾。这两年来，我的父性意识逐渐觉醒。因此，当他进入高中阶段，作为父母，渴望通过陪读更深入地了解孩子的学习生活，与他共同面对高中生涯中的种种挑战，并提供更全面的支持与关爱。

在陪读的过程中，能够更深入地参与孩子的学习生活，与老师保持紧密沟通，及时掌握孩子在学校的表现和需求，为他提供针对性的指导和帮助。同时，陪读也有助于加强亲子关系，让孩子感受到家庭的温暖与支持，从而更自信地迎接高中生涯的挑战。

当然，陪读并非每个家庭的选择，每个家庭都有其独特的教育理念和方法。但对我来说，选择陪读是基于对孩子的关爱和期望，希望在孩子的高中阶段，能够为他提供一个更有利的成长环境，助力他实现自己的梦想。

对于正处于这个阶段的高中生来说，他们的行为可能会让家长感到困扰和困惑。然而，家长的任务不是批评和指责，而是观察和倾听，把握大方向，接受小问题，接纳他们的青春和表现，并提供正确的引导。如果还以我们当初的教育理念和教育方法来引导当下的孩子，多少有点不适。他们现在接触外界的方式太多了，我们家长应该与孩子同学习、同进步。

孩子的成长是每位家长最关心的话题，而如何引导孩子在成长的道路上走得更稳、更远，是我们每位家长不断追求和探索的目标。一个优秀的家庭，其真正的价值不在于物质的丰富和地位的高低，而在于每一代人都能全力以赴，为下一代的成长提供坚实的支撑，帮助他们达到新的高度。成功的孩子背后，总是有父母默默的付出和支持。

多次发现家长在半月假接孩子的时候，大部分都是在校门口闲聊或刷视频，如抖音等。其实，这个时间完全可以利用来做一些有意义的事情。例如，家长们可以有计划地组织交流会，分享育儿经验和心得，或者发起家长读书活动，共同提升。

我的工作让我有机会访问不同的学校，我观察到，从家长的行为中，我们可以窥见一个家庭，甚至一个孩子的教育现状。想起一个小故事，母蟹对小蟹说：“孩子，你怎么老是横着爬，为什么不直着走呢？”小蟹委屈地答道：“妈妈，我是照着您的样子走的呀。”是的，孩子，就是那个踩着我们脚印行走的人。我们作为成年人，如果自己都无法做到某些事情，为何要期待孩子不仅做到，还要做得好呢？记得一位资深教育工作者曾说：“父母都不是清华、北大毕业，凭什么要求孩子考入清华、北大？”如果孩子反问：“你们都没上过985/211，凭什么要求我考？”我们又该如何回答呢？这确实是值得所有家长深思的问题。

在学习这件事上，我们作为家长有时也会感到迷茫和焦虑。我们不断反思：“我们可以为孩子做些什么？”我的回答是：“陪伴。”而且是高质量的陪伴。陪伴孩子，也是我们的重要职责。我们的未来可能已经定型，但孩子们的未来充满了无限可能。

作为高中生的家长，我们的角色不仅仅是“陪护”，我们要相信孩子、尊重孩子、支持孩子，更需要与孩子一同学习、一同进步。